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2강 문법. 목적어/ 보어
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8강 문법. 가정법
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이예원
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조회 13
| 추천 0
- 2024.02.16
이번 시간에는 to부정사에 대해 배웠습니다.
to부정사는 준동사 중 하나인데 명사, 형용사, 부사 역할을 합니다.
명사 역할 중 주어 역할을 하는 경우 시험 문제에서는 진주어 가주어 문제가 나옵니다.
그래서 it~to 형태에 대한 문제가 나옵니다.
여기에 to부정사의 행위의 주체를 설명하는 의미상 주어인 for + 목적어가 나올 수
있으므로 it ~ for ~ to 형태로 기억해야 됩니다.
다음은 명사 역할 중 목적어 역할인데 to 부정사를 목적어로 취하는 동사를 알아두어야 합니다.
다음은 명사 역할 중 보어 역할입니다.
주격보어 역할을 하거나 목적격 보어 역할을 하는데
목적격 보어 역할을 하는 경우는 대표적인 동사 ask, require, request 뒤에 목적어가 오고 그 다음에 to부정사가 와서 목적격 보어 역할을 합니다.
다음 형용사 역할 입니다.
대표적인 표현으로 some, any, every, no 뒤에 -one, -thing, -body를 붙인 명사는
뒤에 to부정사가 오면서 형용사적 수식을 받습니다.
다음 부사 역할 입니다.
부사는 완전한 문장에 와서 의미를 보충하는 역할을 하는데
총 3가지의 의미를 나타냅니다.
목적, 이유, 결과가 있는데 먼저 목적을 나타내는 경우 in order to 나 so as to 가 to부정사 앞에 나옵니다. 시험에서는 목적을 나타내는 문제가 주로 출제됩니다.
이유는 감정의 형용사 다음에 to부정사가 오면 이유를 나타냅니다.
결과의 의미를 나타내는 문장인 경우 to부정사 앞에 only가 나옵니다.
이러한 문장이 실제 시험에서는 다음과 같이 나옵니다.
주어 + 동사 + (목적어) ______ 명사 형태로 문제가 주어지고
보기에는 동사나 to부정사가 있고 둘 중에 맞는 답을 고르는 식으로 문제가 나옵니다. 이 경우 동사가 이미 앞에 있기 때문에 to부정사가 빈칸에 들어가
앞을 수식해주는 부사적 역할을 합니다.
그리고 알아두어야 하는 점은 동사는 to 부정사 자리에 들어갈 수 없습니다.
다음 to부정사는 to + 동사원형 형태를 가집니다.
그래서 전치사 to와 혼동해서는 안되며 둘을 구분하는 방법은 따로
없기 때문에 관련 숙어를 잘 암기해야 됩니다.
다음은 to부정사의 수동형, 진행형, 완료형 입니다.
수동형은 to be pp
진행형은 to be -ing
완료형은 to have pp형태로 씁니다.
그리고 의미상의 to 앞에 for + 명사/대명사 목적격을 씁니다.
암기해야 될 것은 to부정사를 취하는 동사, to부정사를 목적격 보어로 취하는 동사
to부정사를 보어로 취하는 자동사, to부정사를 형용사적 용법으로 쓰는 명사,
to 부정사를 취하는 형용사에는 어떤 것이 알아보았습니다.
그리고 마지막으로 배운 것이 원형 부정사를 목적격 보어로 갖는 동사 입니다.
먼저 사역동사 + 목적어 + 원형부정사 형태 입니다.
have + 목적어 (사람) + 동사원형
have + 목적어 (사물) + 과거분사 형태로 쓰면 됩니다.
다음으로 준사역동사인 help + (목적어) + 원형부정사 / to 부정사 형태가 있고
지각동사 + 목적어 + 동사원형 / 현재분사 형태가 있습니다.
각각에 해당하는 숙어나 표현들을 잘 암기해야 헷갈리지 않고 문제를 풀 수 있을 것 같네요..오늘 배운 내용이 지금까지 들었던
어떤 강의보다도 외워야 될 것이 많네요 ㅠㅜ
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