왕초보영어

텝스자료실 텝스학습에 유용한 자료들이 모여있는 텝스보물창고입니다. 저작권에 위배되는 자료의 등록은 자제해주세요.

텝스,텝스학원,텝스수강신청,텝스강의

기초 다시 집고 넘어가야할 주의해야하는 관계대명사 용법

먼데이 | 조회 12841 | 추천 4
  • 2009.08.19
  • 글꼴
  • 확대
  • 축소

◆ 주의해야 할 관계대명사 용법


Teaching Point 1 : 목적격 관계대명사의 생략
동사나 전치사의 목적어로 쓰인 목적격 관계대명사는 생략할 수가 있다.


(1) 동사 목적격


The man (whom) you met yesterday is my teacher. (어제 당신이 만난 사람은 나의 선생님이시다.)
This is the car (which) I bought last week. (이것은 내가 지난 주에 산 자동차이다.)
The gentleman (whom) we saw in the park was Mr. Black. (우리가 공원에서 본 그 신사는 블랙 씨였다.)
They don’t like the pictures (which) I painted. (그들은 내가 그린 그림들을 좋아하지 않는다.)
(2) 전치사의 목적격


The chair (which) he is sitting on is broken. (그가 앉아 있는 의자는 부서진 것이다.)
She is the lady (whom) I spoke to. (그녀가 내가 이야기를 나눈 그 숙녀이다.)
보충 학습 : 목적격 관계대명사가 「전치사+관계대명사」의 어순으로 쓰인 경우에는 생략이 불가능하다.


She is the lady (whom) I spoke to. (O)
cf. She is the lady to (whom) I spoked. (×)
The chair on which you are sitting is broken. (당신이 앉아 있는 의자는 부서진 것이다.)
English is one of the subjects of which I’m very fond. (영어는 내가 아주 좋아하는 과목 중의 하나이다.)
Teaching Point 2 : 전치사의 목적격 관계대명사와 전치사
관계대명사가 전치사의 목적어로 쓰인 경우에는 전치사의 위치에 유의해야 한다. 전치사는 관계대명사 앞이나 관계대명사절의 뒤에 위치하게 되는데, 이때 전치사가 관계대명사와 떨어져 뒤에 놓일 때에는 그 전치사를 빠뜨리는 일이 없도록 해야 한다.


This is the house in which he lives. (여기가 그가 살고 있는 집이다.)
= This is the house which he lives in.
That is the clerk about whom I have told you. (저 사람이 내가 당신에게 말했던 그 점원이다.)
= That is the clerk whom I have told you about.
Teaching Point 3 : 관계대명사의 계속적 용법


(1) 한정적 용법: 관계대명사가 이끄는 관계대명사절은 형용사절로서 앞의 선행사를 수식한다. 이와 같이 관계대명사절이 선행사를 수식, 한정하는 용법을 관계대명사의 한정적 용법이라 한다.


He has a son who is a doctor. (그에게는 의사인 아들이 하나 있다.)
(2) 계속적 용법: 관계대명사절이 선행사를 보충 설명하는 용법이 있는데 이를 관계대명사의 계속적 용법이라 한다. 선행사와 계속적 용법의 관계대명사 사이에는 comma(,)가 있으며, 앞에서부터 내려서 번역한다.


He has a son, who is a doctor. (그에게는 아들이 하나 있는데, 그는 의사이다.)
주의 : 관계대명사의 계속적 용법과 한정적 용법 사이에는 의미의 차이가 생길 수 있다.


He has a son who is a doctor. (그에게는 의사인 아들이 하나 있다.)
< ☞ 한정적 용법: 그에게는 다른 아들이 또 있을 수도 있다. >
He has a son, who is a doctor. (그에게는 아들이 하나 있는데, 그는 의사이다.)
< ☞ 계속적 용법: 그에게는 아들이 하나 뿐이다. >
주의: 관계대명사 that에는 계속적 용법이 없다.


보충 학습 : 계속적용법의 관계대명사는 「접속사+대명사」로 바꾸어 쓸 수 있다. 이때는 문맥에 따라 적절한 접속사를 사용해야 한다.


I met Jane, who invited me to her birthday party. (나는 제인을 만났다. 그런데 그녀는 나를 그녀의 생일 파티에 초대했다.)
= I met Jane, and she invited me to her birthday party.
I met Jane, who said nothing about it. (나는 제인을 만났지만 그녀는 그것에 대해 아무 말도 하지 않았다.)
= I met Jane, but she said nothing about it.
I like Jane, who is always kind to me. (나는 제인을 좋아한다. 그녀는 언제나 나에게 친절하기 때문이다.)
= I like Jane, because she is always kind to me.
Teaching Point 4 : 일반인을 선행사로 하는 관계대명사
일반인을 선행사로 하는 경우에는 Those who ~ (~하는 사람들)나 He who ~ / One who ~ (~하는 사람)와 같은 형식을 취하게 된다.


Luck comes to those who after it. (행운은 그것을 추구하는 사람들에게 오는 것이다.)
Heaven helps those who help themselves. (하늘은 스스로 돕는 사람을 돕는다.)
He who wishes to be in good health should abstain from smoking. (건강을 원하는 사람은 담배를 삼가해야만 한다.)
보충 학습 : 일반적인 일을 선행사로 하는 경우에는 Those that ~ (~하는 것들)나 That which ~ (~하는 것)의 형식을 쓰면 된다.


Take those things that you like. (마음에 드는 것들을 가지세요.)
That which is good is most valuable. (선한 것이 가장 가치 있는 것이다.)
Teaching Point 5 : 「주격 관계대명사+be동사」의 생략
「주격 관계대명사+be+현재분사(~ing)」나「주격 관계대명사+be+과거분사」의 형태로 쓰인 경우에「주격 관계대명사+be동사」는 생략할 수 있다. 이때 남는 현재분사나 과거분사는 앞의 명사를 수식하는 형용사적 기능을 하게 된다.


Look at the boy (who is) singing loudly. (큰 소리로 노래부르는 소년을 보세요.)
< ☞ singing은 the boy를 수식하는 현재분사가 된다. >
The girl (who is) playing the violin is my sister. (바이올린을 연주하는 그 소녀는 내 여동생이다.)
< ☞ playing은 the girl을 수식하는 현재분사가 된다. >
I have a watch (which was) made in Korea. (나는 한국산 시계를 가지고 있다.)
< ☞ made는 watch를 수식하는 과거분사가 된다. >
This is a picture (which was) painted by my father. (이것은 나의 아버지가 그린 그림이다.)
< ☞ painted는 picture를 수식하는 과거분사가 된다. >

해커스인강, 해커스텝스, 해커스텝스인강, 텝스인강, 텝스강의, 텝스인강환급
텝스자료실
번호 제목 글쓴이 조회수 날짜
340 [청해] [해커스 북가이드] 다운로드 안내 첨부파일 해토지기 5157
339 [문법] Section1 문장성분 뇽토리 4712
338 [독해/어휘] 형용사 + 명사로 이루어진 텝스 관용어들!! [2] 찌아 7892
337 [독해/어휘] 영어로 된 시사이슈 레포트 예요 첨부파일 [3] 만점찍쟈 6480
336 [청해] 텝스 청해 - 의문사 의문문 정리 [2] 에너지왕 8936
335 [기타] 텝스 시험보러가기전 읽어볼 표현모음 [1] 해티즌 11283
334 [문법] 텝스문법에서 주로 묻는 유형 정리(준동사편) [1] 노티스 8310
333 [문법] 조동사핵심정리 [2] 브아걸 11460
332 [문법] 관사정리 첨부파일 [2] 텝스정복 7854
331 [기타] 텝스 답안지(OMR Answer Sheet)입니다 첨부파일 [5] 열씨미! 19858
330 [기타] 은행에서 사용표현 [2] 열공 5731
329 [독해/어휘] 전화표현 [1] 열공 5512
328 [문법] 텝스관용전치사문제 [4] Gina 7815
327 [독해/어휘] 텝스동사(2) 첨부파일 [3] 흰승 6102
326 [독해/어휘] 텝스동사(1) [3] 흰승 9372
325 [MP3] 텝스 무료 단어암기 mp3 모음 [2] 끌레오 11783
324 [독해/어휘] 텝스 빈출 어휘 \\\come\\\완벽정리. [4] 핑크팬더 10672
323 [독해/어휘] 텝스독해-영어표현1200가지(56) [70] 독해지기 16135
322 [독해/어휘] TEPS 관련 이어동사6~10(예문포함) 첨부파일 [4] 쥐뽕 7546
321 [독해/어휘] TEPS 관련 이어동사1~5(예문포함) [3] 쥐뽕 7906
320 [독해/어휘] 텝스독해-영어표현1200가지(55) [7] 독해지기 8518
319 [독해/어휘] 텝스 어휘문제 mini test [2] 설마 7037
>> [문법] 기초 다시 집고 넘어가야할 주의해야하는 관계대명사 용법 [6] 먼데이 12841
317 [독해/어휘] 텝스독해-영어표현1200가지(54) [5] 독해지기 7373
316 [독해/어휘] 해커스 텝스 리딩/리스닝 무료 단어암기장입니다~ 마르코 11031
315 [독해/어휘] 텝스독해-영어표현1200가지(53) [2] 독해지기 8592
314 [독해/어휘] 텝스독해-영어표현1200가지(52) [2] 독해지기 5892
313 [독해/어휘] 텝스독해-영어표현1200가지(51) [2] 독해지기 5274
312 [독해/어휘] 텝스독해-영어표현1200가지(50) [3] 독해지기 5664
311 [독해/어휘] 텝스독해-영어표현1200가지(49) [4] 독해지기 5932

해커스영어는 유익한 게시판 이용을 위해 아래와 같은 내용을 포함한 게시글/댓글의 등록을 금지합니다.

[게시판 이용 안내 및 권리침해신고 자세히 보기]

텝스 수강신청

텝스정답 실시간확인 서비스

실시간 정답확인

텝스,텝스학원,텝스수강신청,텝스강의해커스인강, 해커스텝스, 해커스텝스인강, 텝스인강, 텝스강의, 텝스인강환급