- 2013.03.26
to 부정사 문제 유형 분석
안녕하세요~ 요즘 꽃샘추위가 장난 아니네요!
3월 토익 시험이 이제 1주일도 안 남았군요…
다들 공부는 잘 되가세요??
혹시나 to 부정사로 고생하시는 분들을 위해
제가 토익 공부 중에 to 부정사 공부하다가 정리한 것 공유해드려요!
to 부정사를 한 마디로 정리해 드리면
‘쓰임이 정해지지 않은 것’ 이라고 할 수 있습니다.
저게 무슨 말인가 싶으시겠지만 to 부정사가 워낙 쓰임이 다양하기 때문이에요.
to 부정사는 크게 명사적용법, 형용사적용법, 부사적 용법으로 쓰입니다.
해석 | 예문 | 형태 | |
명사적용법 | ~ 하는 것 | To love is hard. | to + 동사원형 |
형용사적용법 | ~ 하는 | I have many things to do. | |
부사적용법 | ~ 하기 위해서, | I was born to love you. | |
~ 때문에 | I'm glad to meet you | ||
결과 | He grew up to be a doctor. |
그렇다면 모양이 똑같은 저 세 가지의 to 부정사를 어떻게 구분할까요?
먼저 명사적용법과 형용사/부사적용법을 위치로 구분해 주시면 됩니다.
쓰인 부분이 주어, 목적어, 보어 등의 자리라면 명사적 용법입니다!
그 외에는 거의 형용사/부사적 용법이라고 보시면 되요 ^^
그럼 형용사적용법과 부사적용법은 어떻게 구별하냐구요?
이건 해석을 해주시는 게 제일 편합니다.
‘~하는’ 이라고 해석되어 어떠한 명사를 수식하고 있다면
형용사적 용법이에요.
나머지는 모두 가장 많이 쓰이는 부사적 용법입니다.
그럼 이제 to 부정사 문제의 대표적인 유형을 알려드릴게요.
I. for + 의미상 주어
의미상 주어란 to 부정사의 동작을 행하는 주체를 말하는데요.
시험에서는 for자리가 빈칸으로 주어지는 경우가 많아요
의미상의 주어 문제를 푸시는 방법은 빈칸 뒤로 to부정사가 있는지 확인한 후,
빈칸 바로 뒤의 명사가 그 부정사의 동작 주체가 맞는지를 판단하시는 거에요.
감이 잘 안 오신다구요?
예문으로 설명 드릴게요.
Ex> To make it possible for everyone to attend the seminar next Monday, ~ .
위 문장을 해석해보면,
모두가 월요일에 있을 그 세미나에 참석하게 하기 위해서는, ~
이라고 해석되는데요.
‘everyone(모두가)’이 ‘to attend(참석하게 하기)’의 주어처럼 해석 되었죠?
이게 바로 to 부정사의 의미상의 주어입니다!
이렇게 의미상의 주어는 해석을 하시면 좀 더 확실히 보인답니다. @_@
II. to + 동사원형
문제(특히 파트6)에서 ‘to + 단어’의 형태에 밑줄이 있다면
무조건 to뒤의 단어의 형태가 옳은지 의심해 보셔야 해요!
‘명사, 형용사, 부사 역할을 하는 to부정사가 들어가야 할 자리라면
당연히 to + 동사원형이 되어야 해요.
예문을 보시죠!
Ex> To maintenance(->To maintain) growth of the company, he wants to ~.
해석하면
‘그 회사의 성장을 유지하기 위해, 그는~하기를 원한다.’
가 되는데요. 여기서 보면 to maintenance 가 ~ 하기 위해 라는
To 부정사의 부사적 용법으로 사용되어야 한다는 것을 알 수 있어요.
따라서 to maintenance가 아닌 to maintain이 되어야 하는 것이지요!
주의하셔야 할 점은 이러한 규칙을 깨는 놈들이 있다는 것입니다.
to가 to부정사를 이루는 것이 아니고
전치사로 쓰이는 경우에는 -ing형이 와야 해요.
대표적으로 object to ~ing (~하는데 반대하다.) 와
become used to ~ing (~하는 데 익숙해지다.) 가 있어요!
이 둘은 to 뒤에 동사 원형이 아닌 ~ing 형태가 온다는 점 명심하세요~*_*
To 부정사에 대해서 제가 아는 것들을 정리해 드렸는데
영어 공부하시는 데에 도움이 되셨으면 좋겠네요!
그럼 다들 열공하시구 환절기 감기 조심하세요~
뿅.
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