인쇄
북구맨
|
조회 323
| 추천 0
- 2012.12.03
스터디종류 |
토익 |
|---|---|
지역 |
인천 |
상세지역 |
부평구 |
시간대 |
무관 |
성별 |
무관 |
안녕하세요 ~ 12월 23일 토익을 목표로 3주동안 같이 모의고사 푸실분 모집합니다.
현재 저희는 남1 여1 이고요... 2명정도 더 모집할 생각입니다.
저희 점수때는 900점이고요 950목표로 공부할 예정입니다.
어차피 같이 모의고사 푸는거에 의미가 있기 때문에, 점수때는 큰 상관이 없을거 같네요
대신 성실하게 열심히 하실분이면 됩니다.
교재는 해커스 1000제 로 할 생각이고요 3주동안 모의고사 풀거기 때문에 1 2 둘다 할 생각입니다.
월요일부터 일요일까지 매일 할 생각이고요, 점심을 먹고 1시에 같이 모여서 모의고사를 같이 풀고
간단한 피드백하고 마무리 하는 형태로 할 생각입니다.
노란색 보카 대신 전날 봤던 모의고사에 나왔던 단어로 단어시험을 칠 계획입니다.
자세한건 직접 만나서 서로 의견 나누어 봐요 ^^
연락처는 010-육칠공삼-공공21 입니다. 감사합니다 !!
댓글 0개
추천 0개
페이스북으로 보내기
트위터로 보내기
140,488개(2314/7025페이지)
| 번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회수 | 날짜 |
|---|---|---|---|---|
| 94228 | [회화] 강남/주말 - 최강의 직장인 영어 동호회 ( Since 2004 ~ ) ... | 밤새지마란말야 | 176 | 2012.12.05 |
| 94227 | [토익] 인천에서 토익 스터디 하실 분들 있나요? [7] | 도링 | 344 | 2014.03.16 |
| 94226 | [회화] 강남 - 역사가 있는 일요일 중급 스터디 모임 ( 최강 영어 동호회 ) | 17171771 | 136 | 2012.12.05 |
| 94225 | [토익] 부산대학교쪽 토익스터디 구합니다 | 이크에크 | 187 | 2014.03.16 |
| 94224 | [스피킹] [신촌] TED Talks & 회화 인원충원합니다. | elca21 | 217 | 2014.03.16 |
| 94223 | [토익] 토익스터디 하실분~!!!(주2회) | 53212312 | 231 | 2012.12.05 |
| 94222 | [회화] 일요일 뒹굴딩굴 집에만 있지 말고 함께 스터디해용!~ ( 상큼한 ) 신입... | 밤새공부합시다 | 180 | 2012.12.05 |
| 94221 | [토익] 부산해운대 주말토익스터디 | ㄴㄴ | 244 | 2014.03.16 |
| 94220 | [토익] [용인-수지]영어 회화스터디 모집합니다. | 회확ㄱ | 408 | 2012.12.05 |
| 94219 | [토익] 토익 스터디 모집합니다. | 없음 | 573 | 2014.03.16 |
| 94218 | [스피킹] 토스스터디(주말) | 토스 | 295 | 2012.12.04 |
| 94217 | [토익] 영어회화분당모임 | Kenneth | 402 | 2014.03.16 |
| 94216 | [회화] 대학로 영어 원서 읽고 토론 | 대학로모임 | 255 | 2014.03.16 |
| 94215 | [토익] 사당/이수역] 오후 7:30 스터디 (월/수/목) | 이수 | 648 | 2012.12.04 |
| 94214 | [토익] 강남역 토요일 영드 회화 스터디!!! | ONeill | 224 | 2012.12.04 |
| 94213 | [토익] 전화나 카톡으로 영어회화 | 전화 영어 | 448 | 2014.03.15 |
| 94212 | [토익] 부산 초보토익 스터디 주말반 모집해요 | 스터디모집 | 328 | 2014.03.15 |
| 94211 | [토익] (구리,남양주)평일 낮텝스 [3] | 텝스구리 | 270 | 2012.12.04 |
| 94210 | [토익] 신촌 스터디 모집합니다. ( 충원 여자:2명) | BLUESBLUE | 255 | 2012.12.04 |
| 94209 | [토익] 종로 평일 오전9시-11시 다음주 월요일 시작입니다. | 토익토익 | 247 | 2014.03.15 |
해커스영어는 유익한 게시판 이용을 위해 아래와 같은 내용을 포함한 게시글/댓글의 등록을 금지합니다.
