[김진태 선생님]

수업 첫날 꽤나 강렬한 인상을 주셔서 놀랬지만, 점차 익숙해지더니 종강한 후에는 매일 보던 그 텐션이 많이 그리워졌습니다! 매일 주시던 복습영상을 자주 보는데, 모든 수업에서 그 텐션을 유지하시는게 놀랍네요..문법은 제가 중고등학생 시절부터 지금까지 발목을 잡아오던 약점 중 하나였습니다. 지난 토익시험도 그랬고 이번시험도 그럴줄 알았으나, 이번엔 아니었습니다. 지난번에는 대략 6개를 틀렸으나, 이번에는 1개만 틀렸네요(무슨 문제가 틀렸는지는 아직 잘 모르겠습니다..) 아무튼 수업시간마다 부끄러움을 참고 보여주신 암기법들이 실제 시험장에서도 도움이 많이 되었고 기억도 너무 잘 남아 후기를 쓰는 지금까지도 기억이 생생합니다. 오픈카톡 질문도 아주 빠르게 답변해주시고, 헷갈리는 4형식, 자/타동사, 전치사 등을 정리해주신 프린트들도 시험전날까지 잘 봤습니다. 선생님 덕분에 part 5&6 15분 내로 끝내고 part 7 넘어갔습니다. 감사합니다!!

[표희정 선생님]

안녕하세요 선생님! 105호 강의실에서 선생님 기준 맨 왼쪽 줄 맨뒤에서 두번째쪽에 매일 앉아있던 학생입니다. 제가 part 7를 선생님으로 처음 시작하게 되어 감사하다는 생각이 듭니다. 저는 중급반에서 part 7을 처음 다루게 되었는데, 첫 토익 시험에서 봤던 part 7의 충격이 다 가시지 않은 상태였습니다. 그래서 개강 초반즈음 스터디때 잠깐 들르신 선생님께 제 점수를 말씀드리며 과연 수업을 잘 들을 수 있을지 여쭙자, 그정도 점수면 우리수업에 잘 맞다고 절 안심시켜주셨습니다. 자신감을 얻은 저는 선생님께서 주시는 동의어, 심화어들을 열심히 외웠고, 숙제도 선생님께서 가이드주신 대로 풀이와 리뷰를 한 결과, 리뷰를 진행하지 않고서도 정답의 근거가 잘 보이기 시작했고, 지문을 읽다가도 다음에 무슨내용이 나올지 대충 파악이 잘 되었습니다. 다른 얘기지만 선생님 딕션이 꽤나 빠르신데 딱 알아듣기 좋은 빠르기인데다 잠도 잘 안 올 정도의 텐션이라 어려운 내용도 잘 머리에 박힌 것 같습니다. 아무튼 선생님 덕분에 part 7 다 풀고 대략 10분 정도 남을 정도로 시간 절약 잘 할 수 있었습니다. 감사합니다!!

[신영화 선생님]

안녕하세요 선생님! 선생님께서 스터디 도중 상담때 제게 운동 꽤 많이 한것 같다고 칭찬하셨던게 아직도 잘 기억나네요. 사실 저는 체감상으로는 LC가 RC보다 더 큰 부담으로 다가왔습니다. 이전에는 part 1&2에서도 많이 버벅였고, part 3&4에서는 더 그랬습니다. 성우가 영국인이나 호주인이 걸리면 그 문제를 통으로 버려야하는 경우가 많았는데, 선생님 수업에서는 쉐도잉을 반강제로 하게 되니까 확실히 귀가 열리긴 하더라고요. 매일 반별게시판에 올려주시는 쉐도잉 자료랑 단어자료 덕분에 꾸준히 듣기 연습이 되었고 오픈톡방에 자주 올려주시는 파트별 학습방법도 유익하게 잘 봤습니다. 선생님께서 제게 수업을 무리없이 잘 따라온다면 LC 400점은 거뜬히 나올거라고 하셨는데 정말 그렇게 됐네요 감사합니다!!!

(VOCA 공부법)

단어 공부는 해커스의 노랭이 보카책을 사용했고, 매일 진행되는 스터디때 시험을 실시했습니다. 

우선 매일 총 3개 단원의 단어를 외워(약 100개) 시험을 치고, 전 단원을 모두 돌면,

각 단원에 있는 800/900 빈출 단어를 외워 시험을 쳤습니다.

단어시험도 벌금 제도를 도입하여 일정 갯수 이상 틀리면 벌금을 부여하여 단어를 대충 외우지 않도록 하였습니다.

해커스토익 기출보카 앱에서 단어도 외울수 있고 단어시험지 제작, 단어 테스트를 진행할 수 있는데, 

이 기능들로 미리 모의 테스트를 거치며 단어를 암기하기도 했습니다.

(LC 공부법)

과제를 이행한 후, 잘 안들렸던 문장들은 여러번 들으면서 들리는 대로 한 번 써본 후 맞는지 확인합니다. 

그리고, 해당 문장을 3~4번 쉐도잉하고 나중에 들었을때 잘 들리는지 복습했습니다.

선생님께서 매일매일 쉐도잉자료와 단어를 올려주시는데, 모두 쉐도잉하고 단어도 꼼꼼히 외웠습니다. 

그 외에도 해커스 빅플앱을 사용하여 일일 RC/LC 시험을 치기도 하고 모의고사도 응시했습니다.

점수보장반은 선생님이 LC 추가 문제자료를 나눠주시는데, 선생님의 가이드라인대로 문제를 풉니다.

(조원들끼리 돌아가면서 문제 해석하기, 해당 문제에 답이 없다면 답이 될만한 문장을 만들기, 

해당 지문의 단어와 결이 비슷한 단어 사전에서 찾기 등등) 문제를 모두 풀고난 후 

조원들이 정한 답이 모두 통일되면 선생님께 인증하고 선생님이 주신 해설을 정독했습니다.

(RC 공부법)

우선 수업이 끝난 후, 스터디때 문법 수업자료를 복습 후 수업 때 풀지 않은 문제들을 모두 풀었습니다. 

채점 후에는 조원들끼리 질문이 있으면 질의응답하고, 의문이 풀리지 않으면 선생님이 방문하실 때 질문 드렸습니다.

문법을 푼 후에는 part 5 어휘 문제와 part 6문제를 푼 후 모르는 단어 오답노트 정리하고 다음 날 수업 시작전까지 복습했습니다.

part 7은 정해진 시간에 최대한 맞추어 문제를 푼 후 선생님의 가이드대로 형광펜 리뷰를 진행하여 

지문내의 정답근거를 표시했습니다. 많이 틀린 문제는 해당 지문을 다시 천천히 해석해봤고, 

완벽한 한국어 문장으로 해석하도록 노력했습니다. 또한 선생님이 주신 동의어 자료나 

수업때 강조하신 단어는 반드시 그날 복습하고, 부교재 학습자료 뒤에있는 단어도 모르는 단어 위주로 공부했습니다.