One. 주어와 동사를 제대로 찾을 수 있나를 물어본다. 

        : 주어나 동사를 제대로 갖추지 않은 틀린 문장을 준다. 

1. 문장에 동사가 아예 없는 경우가 있다. 

   It necessary for a candidate to have at least 4 years' experience in marketing to apply

   for this position.(X) 

-> It is necessary for a candidate to have at least 4 years' experience in marketing to apply

    for this position. 

 

2. 동사가 두 개 나란히 주어지기도 한다.  

   A supervisor should give encourage to his staff.(X) 

-> A supervisor should give encouragement to his staff. 

 

3. 동사처럼 보이는 과거분사와 현재분사만 있는 문장도 틀린 문장이다. 

   The products shown in our fall catalogue.(X) 

--> The products are shown in our fall catalogue.  

   The committee deciding that this topic should be placed on the agenda.(X) 

--> The committee decided that this topic should be placed on the agenda. 

 

4. 동사가 들어 가야할 자리에 명사를 넣어놓기도 한다.  

   The committee expectation that the project will take at least 4 months.(X) 

--> The committee expects that the project will take at least 4 months. 

 

5. 주어가 명사로 나와 있고 그 바로 뒤에 또 대명사주어가 반복되어 있는 경우가 있다. 

   Your tuition it must be paid by the end of this month.(X) 

--> Your tuition must be paid by the end of this month. 

 

Two. 가능한 동사 형태가 정해져 있다.

1. be 동사 + ing 또는 pp 

* be 동사 + 일반동사 원형이 보이면 무조건 틀린 문장이다.

   The engineering department is not agree with the plan to move to a new facility. 

--> The engineering department does not agree with the plan to move to a new facility.  

 

2. 조동사 + 동사원형 

   Your earnings will deposited into your savings account automatically.  

--> Your earnings will be deposited into your savings account automatically. 

 

3. have동사 + pp 

   Everybody knows that James has try to contact the French delegate.  

--> Everybody knows that James has tried to contact the French delegate. 

       has trying(X)  has try(X) 

 

Three. 주어와 동사의 수일치를 보자.

1. 주어와 동사의 수가 일치하는가 살피자.  

   Economic analysts predicts that the economy of this country will recover quickly

   after the election.(X) 

--> Economic analysts predict that the economy of this country will recover quickly

       after the election. 

 

2. 수식어구나 삽입은 영향을 수에 영향을 주지 못한다. 

   The prices of the new houses along the beach is so high that a lot of them are

   still unoccupied.(X) 

--> The prices of the new houses along the beach are so high that a lot of them are

       still unoccupied. 

(주어가 the prices 복수이므로 동사는 is가 아니라 are가 되어야 한다. 

이처럼 주어와 동사의 거리가 먼 문제들이 많이 출제됨을 기억해 두자!)

  
Four. 동사에 따라 문장구조가 달라진다.

1. 자동사- 1형식 ( 주어 + 동사)
이 동사들은 목적어를 가질 수 없는 동사들이므로 수동태가 있을 수 없다.  

그러니 이 동사들이 수동태 모양으로 나와 있으면 틀린 문장이다.

* occur, arrive, rise, happen, take place, emerge, deteriorate

   The accident took place at the intersection.
   The accident was taken place at the intersection(X)

   be risen(X)

   be happened(X)
   be taken place(X)

 

2. 2형식 (주어 + 동사 + 형용사 보어)
   - be 동사

   - become계열: become, go, run

   - remain계열: remain, keep, stay

이 동사들은 뒤에 형용사 보어를 취한다.

 

3. 일반동사 + 목적어 + to 부정사

* encourage, urge, allow, permit, advise, cause, ask, want...

   The boss encouraged employees to participate in the project.

 

4.  사역동사 + 목적어 + 원형(to 부정사가 아니라)

* make, have, let                 

   The boss made employees participate in the project.

 

Five. 형용사를 제대로 파악하라! 

1. 문장에서 형용사 위치 

(1) 명사 앞에: ----- + 명사 

(2) 상태유지 동사(keep, remain, silent) 뒤에 - James remained silent. 

     cf. remain to be -ed 분사 

(3) 지각동사 (feel, taste, look, appear, seem) 뒤에- The boss looked serious. 

(4) 되다 동사(become, be) 뒤에 - He became famous. 

 

2.  현재 분사와 과거분사 구별하기 

   - ing형 분사는 명사가 동작을 하거나 영향을 줄 때(능동의 의미) 

   - ed형 분사는 명사가 동작을 받거나 영향을 받을 때(수동의 의미) 

 

3. 사람의 감정을 나타내는 감정분사는 사람을 수식할 때는 -ed, 사물을 수식하면 -ing 

   exciting news- excited people 

   fascinating speech - fascinated audience 

   disappointing results - disappointed students

 
Six. 명사를 제대로 알자

1. 명사를 나눠보자 

   명사에는 cup컵, book책, dog개 등과 같이 셀 수 있는 명사도 있고, water물, coffee커피,

   milk우유 와 같이 한개, 두개, 세 개와 같은 단위로 셀 수 없고 양으로만 표시하는 명사가 따로 있다.  

(1) 가산명사: 가산명사는 셀 수 있는 명사로 하나인 경우 부정관사를 사용하고,

     두개 이상인 경우 (e)s를 붙이며, 단독형으로는 사용하지 않는다. 또한 수적 한정사가 수식한다. 

   a student(○) 

   students(○) 

   student(×) 

   many students(○)   

(2) 불가산명사: 불가산 명사는 셀 수 없는 명사로 단수, 복수의 개념이 없으므로 부정관사를 사용하지 않고,

     복수형도 될 수가 없으며 단독형만 가능하다. 또한 양적 한정사가 수식한다. 

   an information (×) 

   informations (×) 

   information (○) 

   much information (○) 

 

실제로 모든 명사를 가산명사와 불가산 명사로 나누는 것은 불가능 하므로 토익 시험에서는 다음에 제시되는

절대 불가산 명사 7가지를 제외하고 모두 가산명사로 간주하면 된다. 

* 토익에 빈출되는 절대 불가산 명사

    : furniture, information, equipment, baggage, luggage,  clothing, advice 

 

2. many와 much의 짝궁은 따로 있다.  

   영어에는 ‘많다’를 표현하는 말에 many와 much 두 가지가 있고, ‘적다’를 표현하는 말에도

   few와 little 두 가지가 있다.

   student와 같이 셀 수 있는 명사 앞에는 many나 few를, information과 같이 셀 수 없는 명사 앞에는

   much나 little를 사용하여 그 양이 많고 적음을 나타낸다. 이외에도 명사와 어울리는 짝들은

   다음과 같은 것들이 있다.   

(1) a, each, every, this, that + 단수명사 

     every chairs (⇒ chair) 

(2) many, few(a few), a number of, the number of, these, those + 복수명사 

     a number of change (⇒ changes) 

(3) much, little(a little), + 불가산 명사 

     fewer competition (⇒ less) 

(4) a lot of(lots of), plenty of + 가산명사, 불가산 명사 

     a lot of students (○) 

     a lot of furniture (○) 

(5) one(each) of + the 복수명사 + 단수동사 

     one(each) of the students is 

Seven. 명사를 제대로 알자 2

   student와 같이 셀 수 있는 명사는 말 그대로, 하나, 둘, 셋과 같이 셀 수 있는데,

   열개, 백개, 천개 등과 같이 더 큰 단위로 셀 때에는 숫자의 단위를 나타내는 단위명사가 필요하다.

   숫자의 단위를 나타내는 명사로는 dozen, hundred, thousand, million, billion과 같은 것들이 있는데,

   이들은 ‘삼백 명’과 같이 특정한 수를 나타내기도 하고 ‘수백 명’과 같이 막연한 다수를 나타내기도 한다 

 

(1) 특정한 수: 숫자+단수형 단위명사+복수명사 

     three hundreds students (⇒ hundred) 

(2) 막연한 다수: 복수형 단위명사 of + 복수명사 

     hundreds of students (수 백 명의 학생들) 

     thousands of dollars (수천 달러) 

(3) 소유격 뒤에 명사를 넣는 문제  ( my, your, his, her their, our… + 명사)
     '-의' 라는 의미의 소유격 뒤에는 명사를 고르면 대개 답이 됩니다.
     대명사의 소유격외에 사람이나 사물의 소유격은 's 로 표시하니까 주의해야 합니다.