4주 3일[절]형용사절

*오늘 배운 내용*

▶형용사절의 형태: 형용사절 접속사(=관계대명사)+(주어)+동사~

He is film director who is famous for his use of special effects.

▶관계대명사

Diana mentioned a former colleague who quit his job last year.

▶형용사절을 만드는 방법

-두 문장: I have a dog. It is cute.

-한 문장: I have a dog it is cute.(×)

-한 문장: I have a dog which is cute.(○)

1. 형용사절 자리

→명사 뒤!(명사+관계대명사+문장)

The man who gave the speech is my boss.

I found some errors in the report which he wrote.

Ashly showed me the letter that she received.

2. 관계대명사

1)who/which

-사람: who

-사람×: which

Guests who came to the party brought food.

I lost the watch which I bought yesterday.

2)주격/목적격/소유격

(1)주격

I know the man who ate my pizza.

I read the report which was written in English.

(2)목적격

David is the man whom/who/that I love.

We slept at a cave which Mr. Kim found.

(3)소유격

Alexandro is a designer whose collection I love.

*정리!

▶형용사절의 주어!

-명사 주격관계대명사 동사

-명사 소유격관계대명사 명사 동사

▶형용사절의 목적어!

-명사 목적격관계대명사 주어 동사

-명사 소유격관계대명사 명사 주어 동사

*수업을 들은 소감*

오늘은 형용사절에 대해서 배웠는데 리딩 강의에서 배운 관계절과 같은 내용이라서 큰 어려움 없이 공부 할 수 있었다. 오히려 리딩 강의보다 더 쉽게 가르쳐주셔서 부담 없이 공부할 수 있었다. 남강현 강사님이 선행사와 격에 따른 관계대명사를 표로 깔끔하게 정리해 주셨는데 이 표를 완벽하게 외워서 문장의 빈 칸에 어떤 관계대명사를 사용해야 하는지 묻는 문제가 나오면 꼭 맞혀야 하겠다.