명사절1

 

스물네 번째 시간으로 명사절을 배웠어요.

명사절은 저만 어렵다고 느끼는줄 알았는데 친구들한테 물어보니 다들 어렵다고 하네요. 명사절이라고 하면 막연하고 뭔가 확실한게 생각나지 않거든요.

근데! 길 선생님께서 명사절은 생각보다 어렵지 않고 오답률이 높지 않다고 하네요. 엥? 정녕 명사절이 쉬운 녀석이었단 말인가요? 그럼 지금까지 전 왜 명사절 문제를 많이 틀렸을까요? 그 이유는! 명사절의 자리나 명사절접속사의 종류같은 개념이 아직 확고하게 잡히지 않아서인 것 같아요ㅠㅠㅠ

이번 기회에 열심히 공부해서 명사절 뿌리를 확~ 뽑아버리자구욧!

 

1)명사절의 형태, 역할, 위치

 

@형태

→ ‘명사절접속사+(주어)+동사’가 기본 형태인데요, 여기서 중요한게 바로 명사절접속사!

여기에는 what, that if, whether, whoever, whomever, who, what, when, where등이 있어요. 너무 많아서 혼동되는데 이걸 표로 그려보면 구분이 잘 될 것 같고 암기도 잘 될 거 같아서 한 번 그려봤어요. 눈으로 보는거랑 표로 그려서 보는거랑은 느낌자체가 달라요!

 

 

@역할

→ 이름에서도 알 수 있듯이 명사절은 명사역할을 해요. 명사역할을 하는거는 뭘까~요? 자동으로 튀어나오죠~ 주먹봐!

 

@위치

→ 명사절은 명사역할을 하기 때문에 주어, 목적어, 보어 자리에 와요. 요걸 문장으로 보면 이해가 더 잘 되겠죠?

 

Whether I need to go on the trip or not hasn’t been decided.→ 주어

Marsha mentioned that she would be late.→ 타동사의 목적어

The documentary was about how pollution affects water supply.→ 전치사의 목적어

The issue is who will be held responsible for the mistake.→ 보어

 

근데 모든 명사절접속사가 모두 주어, 목적어, 보어 자리에 올 수 있는건 아니에요. 종류에 따라서 들어갈 수 있는 자리가 다르거든요. 시험에 자주 출제되는 명사절접속사 that, what, if, whether가 각각 어떤 자리에 들어가는지 선생님이 표로 그려주셨는데 이걸 보니 한 번에 이해가 되네요.

 

 

 

2)명사절 접속사 that

that은 '~하는 것'이란 의미! 위의 표에서 보듯이 전치사의 목적어를 제외한 나머지 자리에 다 들어갈 수 있다는 점과 완벽한 문장을 만든다는 점이 특징!

that이 주어자리에 왔을 때의 문장을 예로 들면

That she got a promotion was a shock to everyone.

근데 시험에서는 이렇게 나오기 보다는 가주어, 진주어 형태로 나와요. It is important that~처럼요.

that이 타동사의 목적어로 왔을 때의 문장을 예로 들면

We understand that she didn’t have enough time.

시험에서는 이렇게 보다는 4형식동사의 두 번째 목적어인 that절의 형태로 물어봐요. 이쯤에서 대표적인 4형식동사를 복습해볼까요? RIACA생각나시죠? 4강- 동사의 형태와 종류에서 배웠잖아요~

that절은 동격절로도 많이 사용되는데요, 이걸 문장으로 보면 이해가 빨라요.

The idea that other galaxies exist is accepted today.

이렇게 that절이 동격절로 쓰일 때는 that다음에 완전한 문장이 와요. 근데 that이 관계대명사로 쓰이면 that다음에 불완전한 문장이 와요. 두 경우 모두 앞에 있는 명사를 꾸며주지만 완전한지 불완전한지의 차이가 있는거죠.

that절을 동격절로 취하는 명사에는 opinion, idea , claim, news등이 있어요.

that절을 취하는 형용사도 중요한데요, 예를 들자면 be aware that, be convinced that, be pleased that과 같은 것들이 있어요.

 

3)명사절 접속사 if, whether

if와 whether(or not)는 둘 다 ‘~인지 아닌지’라는 의미! 이건 23강- 부사절에서 배웠었죠?

근데 둘은 문장에서 들어가는 위치가 달라요. 앞의 표에서 보듯이 whether는 주어, 타동사의 목적어, 전치사의 목적어, 보어 자리에 모두 올 수 있지만 if는 타동사의 목적어와 보어 자리에만 올 수 있어요. 또 whether는 ‘whether A or B’, ‘whether or not’의 형태로 사용될 수 있지만 if는 그게 불가능해요. 이걸 문장을 통해서 볼까요?

 

주어자리: Whether you attend is up to you.

타동사의 목적어 자리: We will see if there are any tickets left.

전치사의 목적어 자리: I don’t know the answer to whether or not Jason is right for the job.

 

◉ 수업 중 퀴~즈~

Harry didn’t say (if/whether) he would leave or wait for the group.

→ say라는 타동사의 목적어 자리에는 if와 whether 모두 들어갈 수 있지만 결정적으로 뒷부분에 or가 왔기 때문에 이것과 함께 짝을 이루어서 사용되는 whether가 정답!

 

◉ 매일 실전 RC풀기(2월 23일)

 

1. 부사 어휘 문제

 

모르는 단어) markedly: 현저하게, 두드러지게

 

2. 전치사 채우기 문제

 

모르는 단어) rush to: ~하려고 서두르다

 

3. 명사 자리 채우기 문제

 

모르는 단어) minuscule: 미세한 currency: 통화 bottom line: 최종 가격, 핵심

 

◉ 오늘의 한줄 명언

 

In youth we learn; in age we understand.

→ 우리는 젊을 때에 배우고 나이가 들어서 이해한다.

    

	푸른