24강. 명사절 1

♣ 출제 유형

1. 명사절의 위치, 종류

2. 명사절 접속사의 특징

3. 완벽한 명사절 VS 불완전한 명사절

♣ 명사절 위치

[명사절 접속사+(주어)+동사]덩어리로 아래 위치에 사용

ex) What I want

1)_____+동사→ 주어

2)일반 동사(타동사)+_____→ 목적어

3)전치사+_____→ 목적어

4)be동사+_____→ 주격 보어

5)KFCLMC+목적어+_____→ 목적격 보어

☺ 위에 1)번부터 5)번까지는 1강과 2강에서 명사의 역할(주 먹 봐)을 배울 때 보았던 형식이에요. 이것만 보더라도 명사절은 명사와 같은 역할을 한다는 것을 알 수 있어요. 이 형식을 강의 후반부에 다시 보게 되다니 반갑네요. 역시 강사님이 ‘주 먹 봐’와 ‘KFCLMC’를 그토록 강조한 이유가 있었어요. 이 형식 하나만 제대로 외워두면 전천후로 사용할 수 있으니까요. 명사절이 명사와 다른 점은 단지 ‘명사절 접속사+(주어)+동사’의 형태로 사용된다는 것이에요. ‘명사절’이라고 해서 괜히 어려워 할 필요 없이 명사처럼 생각해도 무방할 것 같아요.

-명사절은 명사처럼 주어, 목적어, 보어 자리에 온다.

Whether I need to go on the trip or not hasn’t been decided.→ 주어

Marsha mentioned that she would be late.→ 타동사의 목적어

The documentary was about how pollution affects water supply.→ 전치사의 목적어

The issue is who will be held responsible for the mistake.→ 보어

1. 명사절 VS 형용사절

◆ 명사절과 형용사절의 구별

2. 명사절 VS 부사절

◆ 명사절과 부사절의 구별

3. 명사절 접속사 that

1)전치사의 목적어 불가

2)완벽한 문장

☺ 대표적인 명사절 접속사에는 ‘that, what, if, whether’가 있는데 이들의 차이점을 강사님이 표로 나타내주셨어요. 각 명사절 접속사가 올 수 있는 자리를 ○와 ×로 표시하니까 한 눈에 들어와서 외우기 좋아요. ‘what’과 ‘whether’는 둘 다 주어, 타동사의 목적어, 전치사의 목적어, 보어자리에 모두 올 수 있다는 공통점이 있어서 가장 먼저 눈에 들어오네요. 이 둘은 모든 자리에 올 수 있으니까 굳이 신경 쓸 필요가 없을 것 같아요. 그런데 ‘that’과 ‘if’는 올 수 없는 자리도 있기 때문에 눈여겨봐야 해요. ‘that’과 ‘if’의 공통점은 둘 다 전치사의 목적어 자리에 못 오지만 타동사의 목적어나 보어 자리에는 올 수 있다는 것이네요. 차이점은 ‘that’은 주어 자리에 올 수 있지만 ‘if’는 주어 자리에 올 수 없다는 것이구요. 각 명사절 접속사가 올 수 있는 자리와 올 수 없는 자리를 정확히 외워두어야 시험에서 자연스럽게 문제를 풀 수 있어요.

◆ 주어

That she got a promotion was a shock to everyone.

☆ 가주어 진주어로 보통 출제 [It~ that]

It is important that ~하는 것은 중요하다.

It is uncertain that ~하는 것은 불확실하다.

It remains to be seen that ~하는 것은 지켜봐야 한다.

◆ 타동사의 목적어

We understand that she didn’t have enough time.

-두 번째 목적어로 that절이 사용되는 동사들[리어카]→ 4형식 동사들

RIACA 목1+목2[that S+V]

Remind→ 상기시키다

Inform/notify→ 알리다

Assure→ 보장하다

Convince→ 설득시키다

Advise→ 알리다, 권고하다

◆ 동격

The idea that other galaxies exist is accepted today.

N that 완전한 문장→ 동격의 that

N that 불완전한 문장→ 관계대명사 that

ex) The press release announced the news that the bank would be expanding.

ex) Beverly is aware that the conference is for this afternoon.

4. 명사절 접속사 if, whether

◆ If는 명사절일 경우 동사 뒤에만 사용한다. 주어나 전치사의 목적어로는 사용 불가

◆ if, whether(or not)~ → ‘~인지 아닌지’

◆ 주어

Whether you attend is up to you.

◆ 타동사의 목적어

We will see if there are any tickets left.

know/wonder/check if S+V

◆ 전치사의 목적어

I don’t know the answer to whether or not Jason is right for the job.

◆ Whether는 ‘Whether A or B’, ‘Whether or not’으로 자주 사용되지만 If는 사용될 수 없다.

Harry didn’t say (if/whether) he would leave or wait for the group.

◆ if절은 주어 자리에도, 전치사 다음에도 올 수 없다.

(If, Whether) I work this weekend has yet to be decided.

He’s uncertain about (if, whether) the boss will like his proposition.