[현재분사와 과거분사를 혼동하기 쉬운 표현]



11강에서는 분사에 대해서 공부했습니다. 강의 마지막에 현재분사와 과거분사를 혼동하기 쉬운 표현을 공부했는데, 현재분사 혹은 과거분사 뒤에 명사가 왔을 때 명사 앞에 현재분사를 쓸지 과거분사를 쓸지 논리적으로 결정하기 보다는 그냥 한 단어처럼 외우는 것이 가장 속편한 방법인 것 같습니다. 괜히 명사 앞에 현재분사가 와야 하는 이유나 과거분사가 와야 하는 이유를 따지다보면 결국 일관성 있는 결론이 나오지 않고 머리만 더 복잡해질 뿐입니다. 선생님께서 주로 자동사가 현재분사가 되어 명사와 결합하고, 타동사가 과거분사가 되어 명사와 결합한다고 하셨는데 모든 경우에 다 그런 것은 아니므로 그냥 참고만 하라고 하셨습니다. 차라리 그러한 법칙이 일관되게 적용된다면 명사 앞에 현재분사를 쓸지 과거분사를 쓸지 굳이 고민하지 않아도 되겠는데 그게 아니니 무조건 외우는 수밖에 없는 것 같습니다. 때로는 논리적으로 따지기보다는 무식하게 외우는 편이 더 현명한 것 같다는 생각이 듭니다.

추가 자료에는 강의에서 배우지 않은 ‘현재분사+명사’, ‘과거분사+명사’ 표현이 많이 나열되어 있습니다. 어떤 것이 시험에 출제될지도 모르니 꾀부리지 말고 하나하나 열심히 외워야 할 것 같습니다. 선생님 말씀처럼 ‘현재분사+명사’표현 보다는 ‘과거분사+명사’표현이 훨씬 더 많습니다. 그 이유가 무엇인지 모르지만 양이 더 많은 만큼 시험에 출제될 확률도 더 높을 것 같습니다. 양이 많아서 어떻게 외울지 막막한데 추가 자료를 가만히 살펴보니 그 중에 어디서 많이 봤던 것들도 몇몇 눈에 띠어서 반가웠습니다. 전부다 내가 모르는 것들인지 알았는데 의외로 아는 것들이 있다니 신기했습니다. 너무 겁먹을 필요가 없겠다는 생각이 들었습니다. 선생님 말씀처럼 내가 아예 모르는 것들은 붉은색 계열 형광펜으로 칠하고, 어디서 보긴 봤는데 확실하게 모르는 것들은 노란색 계열 형광펜으로 칠하고 이미 잘 알고 있는 것들은 형광펜으로 칠할 필요 없이 보기만 하면 될 것 같습니다. 그렇게 표시를 해가면서 공부를 하면 그냥 아무것도 칠하지 않고 공부하는 것 보다 훨씬 효율적일 것 같습니다.

그런데 이러한 표현들을 그냥 외우기만 한다고 해서 실제 문제를 잘 풀 수 있을 것 같지는 않습니다. 막상 시험에서 명사 앞에 밑줄이 그어 있고 거기에 들어갈 단어를 고르라고 한다면 현재분사를 고를지 과거분사를 고를지 헷갈릴 것 같습니다. 그렇기 때문에 단순하게 표현만 외울 것이 아니라 그 표현이 실제 문장 안에서 어떻게 사용되는지 직접 확인할 필요가 있습니다. 표현을 일상생활에서 실제적으로 사용되는 문장에 대입해보면 그 의미가 마음속에 쉽게 와 닿고 문장의 내용자체를 기억하기 때문에 그 표현의 의미를 언제든지 금방 생각해낼 수 있습니다.