[문법]목적어/보어

[어휘]동사2

문법은 지난시간 '주어/동사'에 이어서 '목적어/보어'에 대해서 공부했고, 어휘는 지난시간에 이어서 동사에 대해서 공부했습니다. 학습의 순서가 자연스럽게 이어져서 공부에 연속성이 생기는 느낌이 듭니다.

목적어는 그다지 어렵지 않은데 보어가 조금 어렵게 느껴졌습니다. 보어자리에 올 수 있는 것은 명사와 형용사가 있는데 명사는 주어, 목적어, 보어로 모두 사용될 수 있는 반면 형용사는 오로지 보어로만 사용될 수 있습니다. 보어로만 사용될 수 있는 품사에는 형용사 외에도 분사와 숙어 전치사가 있는데 이들이 실제 시험에 나오면 답으로 고르기가 쉽지 않으므로 평소에 예문을 통해 익혀 두어야합니다. 그리고 보어의 종류에는 주격보어와 목적격 보어가 있는데 목적격 보어를 취하는 동사(Keep, Find, Consider, Leave, Make, Call)를 확실히 외워두면 시험 문제를 쉽게 풀 수 있습니다.

어휘는 지난 시간과 마찬가지로 동사를 공부했습니다. assure의 경우 목적어를 2개 갖는 4형식 동사로 이러한 동사에는 assure말고도 Remind(상기시키다), Inform/notify(통보하다), Assure(보장하다), Convince(설득하다), Advise(알리다)가 있습니다. 선생님이 이 단어들의 앞 글자를 따서 RIACA라고 가르쳐주셔서 쉽게 외울 수 있습니다.

[문법]목적어/보어

명사의 역할- 주먹봐(주어/목적어/보어)

(1)______동사→ 주어

(2)일반동사(타)______→ 목적어(3)전치사______→ 목적어

(4)be동사______→ 주격보어

(5)KFCLMC+목적어+______→ 목적격 보어

Keep/Find/Consider/Leave/Make/Call

★주어=목적어=보어

Ⅰ. 목적어 자리에 올 수 있는 것: 명사 역할 하는 것

※목적어가 될 수 있는 것은 명사 역할을 하는 것들이다.

Peter has sufficient money to buy an apartment.

→ 명사

We cannot meet them this afternoon.

→ 대명사

▶목적어 자리에 들어갈 수 있는 3가지 대명사→ 해석

Sharon likes her.→ 목적격

Sharon likes herself.→ 재귀 대명사

Sharon likes hers.→ 소유대명사

Steve prefers exercising in the morning.

→ 동명사

▶동명사만 목적어로 취하는 동사: suggest/recommend/consider/avoid

I hope to finish the report soon.

→ to부정사

▶to부정사를 목적어로 취하는 동사:

영어를 배우기(learn)를 희망(hope)하는 분들께 한 가지 계획(plan)을 제안(offer)합니다. 거부(refuse)하지 마시고 약속(promise)하세요. 잘하기를 바라고(wish) 원하는(want)만큼 굳은 결심(decide)으로 시작한 이 강의를 실패(fail)없이 끝내세요.

*to부정사는 전치사의 목적어로 사용될 수 없다.

Ms. Lee confirms that the numbers are inaccurate.

→ 명사절

*요약정리

주어=목적어=보어

명사/대명사/to부정사/동명사/명사절

※동사, 형용사 등은 목적어 자리에 올 수 없다.

The policy provides (insure, insurance) for damage caused by natural disasters.

The accountant calculated the (expensive, expense) of expanding the store.

Ⅱ. 가목적어 it구문

목적격 보어를 취하는 동사(KFCLMC)

Keep: (목적어가) ~하게 하다[3형식→ 유지하다, 가지다]

Find:(목적어가) ~임을 알게 되다[3형식→ 찾다, 발견하다]

Consider: (목적어를) ~라고 여기다[3형식→ 고려하다]

Leave: (목적어를 어떤 상태로) ~놓아두다, 만들다[1형식→ 출발하다, 3형식→ 남기다]

Make: (목적어를) ~하게 만들다

Call: (목적어를) ~라고 부르다[3형식→ 전화하다]

※목적격 보어가 있는 문장에서, to부정사구나 that절이 목적어일 경우

목적격 보어를 취하는 동사(KFCLMC)

1)KFCLMC+목적어+목적보어(명사/형용사)

The faculty found it impressive that the new professor had two doctoral degrees.

The machinery will make it possible to increase productivity.

대표적인 구문

make it easy/difficult/necessary to/that

found it possible/impossible to/that

2)KFCLMC+to부정사/that절+목적보어

3)KFCLMC+it+목적보어+진목적어[to부정사/that절]

Ⅲ. 보어 자리에 올 수 있는 것: 명사 또는 형용사

1)주어=목적어=보어 모두 가능한 것

명사/대명사

Previous work experience is an asset for job seekers.

동명사

Mike’s hobby is collecting sports souvenirs.

to부정사

The important thing is to remember your seat number.

명사절

The problem is that the job candidates are equally talented.

2)보어만 될 수 있는 것

형용사[분사]/숙어 전치사

The instructor’s directions are understandable.(형용사)

John considers my lecture notes disorganized.(분사)

He is on vacation.(숙어 전치사)

▶자주 출제되는 전치사: on/under/out of/among

Q. He is ______ on vacation.

(A)current (B)currently

※보어자리에 동사, 부사는 올 수 없다.

Outstanding special effects made the movie (entertainingly, entertaining)

※주격 보어를 갖는 동사, 목적격 보어를 갖는 동사

▶주격 보어

1)be동사

2)일반동사(불완전자동사, 연결동사)

look/seem/appear/sound expensive

feel/tast/sound good

get/become frequent

remain silent

stay competitive

▶목적격 보어를 취하는 동사(KFCLMC)

Keep: (목적어가) ~하게 하다[3형식→ 유지하다, 가지다]

Keep me posted/updated/informed.

Keep the document confidential.

Find:(목적어가) ~임을 알게 되다[3형식→ 찾다, 발견하다]

We found the car expensive/broken.

We found the seminar informative.

Consider(=deem): (목적어를) ~라고 여기다[3형식→ 고려하다]

We considered him polite/impolite.

We deemed it impossible.

Leave: (목적어를 어떤 상태로) ~놓아두다, 만들다[1형식→ 출발하다, 3형식→ 남기다]

Please leave the door open/closed.

Make: (목적어를) ~하게 만들다

You make me happy/angry/sad.

The director made the movie exciting.

Call: (목적어를) ~라고 부르다[3형식→ 전화하다]

People call me an angel.

※보너스 표현

cf)Hold+목적어+accountable/responsible/liable for

[목적어에게] ~의 책임을 지우다

The company held Gil accountable for the project.

수동태→ be held accountable/responsible/liable for

[주어가] ~대한 책임을 지다

Ⅳ. 명사 보어 VS 형용사 보어

※보어가 주어나 목적어와 동격 관계이면 명사

My father is an architect.

The professor called his student a genius.

※보어가 주어나 목적어를 설명해 주면 형용사 보어

The show was hilarious.

The traffic jam made me impatient.

명사보어: 동격(직업/직책/명칭)

형용사 보어: 상황/상태/특징

[어휘]동사2

1.assure ~라고 확실히 말하다, 보장하다

The chairperson assured the investors that the merger wouldn’t affect the stock value.

[출제포인트]

assure A that절: A에게 ~을 보장하다

→ RIACA[리어카]+목적어1+목적어2(that절)⇒ 목적어를 2개 취하는 4형식 동사

1)Remind 상기시키다

2)Inform/notify 통보하다

3)Assure 보장하다

4)Convince 설득하다

5)Advise 알리다

2.accommodate 수용하다, 배려하다, 부응하다

The luxurious beachfront rooms can easily accommodate up to seven occupants.

[Collocation]

1)accommodate guests 손님들을 수용하다

2)accommodate the demand 수요를 맞춰주다

[meet=fulfill]

3)accommodations=lodging 숙박

3.broaden 확대하다, 넓히다

Travel broadens the mind.

[Collocation]

broaden the knowledge

-en은 동사를 만드는 접미사

deepen 악화시키다, 심화시키다, 깊게 하다

sharpen 날카롭게 하다

lengthen 연장하다

4.undergo 겪다, 경험하다

Berken Corporation will undergo transitions in organizational structure due to recent promotions.

[Collocation]

undergo the training 연수를 받다

undergo the transition 변화를 겪다

undergo the renovation 새 단장을 하다

5.alleviate 경감하다, 완화하다

The airport is building an additional terminal to alleviate overcrowding.

[Collocation]

1)alleviate the problem/situation/traffic 문제/상황/교통을 완화시키다

2)=reduce/relieve