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3강(수식어) 수강 후기

토익정복자 |조회 276| 추천 0
  • 2016.09.05
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3강에서는 수식어를 배웠습니다.


기본적으로 문장에 없어서도 되는 부가적인 성분으로, 풍부한 의미 전달을 위해서 수식어를 사용합니다.

그러니까 수식어란 문장에서 꼭 필요한 것은 아닙니다.

그렇지만 수식어가 있기에 주어와 동사를 찾는데 걸림돌이 발생되기도 합니다.


1. 전치사구 : 전치사 + 목적어
   [At the conference,] we attended some lectures.


☆ 암기 : 전치사
   ① at / on / in / from
   ② such as / in addition to
   ③ plus / following(=after) / lick / unlike
   ※ 추가 자료 확인


2. to 부정사구 : 명사, 형용사, 부사 역할을 합니다.
 ※ to 부정사는 동사의 역할은 하지 않음
 ① 명사 : 주어, 목적어, 보어 자리


 ② 형용사 : (명사 수식) N + to 부정사
    - attempt to ~하기 위한 시도 (attempt to increase sales : 판매 증가를 위한 시도)
    - effort to ~하기 위한 노력


 ③ 부사 : (완벽한 문장에 의미 보충) 목적 / 이유 / 결과 등을 주로 언급
 ☆ 주로 목적의 의미가 많이 사용됩니다.
    - I came here to see you → 목적 [in order to, so as to]
 ☆ 여기서 형용사와 부사 역할을 하는 것이 수식어구가 됩니다.


3. 분사 : (V-ing / V-ed) 형용사 역할을 합니다.
 ☆ 주어 다음에 오는 단어가 반드시 동사는 아니다.
 ☆ 동사인지 분사인지 의심이 들 때는 문장 뒤에서 동사 유무 확인을 할 것


4. 관계절
  I have a colleague who works extremely hard. → 주격 관계대명사
 ① 기본 형식
 - N(사람) who
 - N(사물) which       + 동사 → N -ing / p.p
 - N(사람 / 사물) that


 ☆ 반드시 수일치 확인할 것
  - anyone who 일 때는 동사 is
  - those who 일 때는 동사 are


 ② 현재 분사가 만들어지는 경우
  - N who / which / that + 일반동사 → N ing
  - N who / which / that + be ~ing(진행시제) → N ing


 ③ 과거 분사가 만들어지는 경우
  - N who / which / that + be p.p(수동태) → N ing


 ☆ 과거 분사의 경우, 동사의 과거형과 혼동하지 않는 것이 중요
 ☆ 쉬운 예문을 머릿속에 익힐 것

 
5. 부사절
 ① 명사절 : [접 S + V] + V / V + [접 S + V]


 ② 형용사절 : N + [접 S + V]


 ③ 부사절 : 접 S + V, S + V[주절] (순서 변경 가능)


6. 수식어 거품 파악하기 순서
 ① 동사 찾기 → ② 주어 찾기 → ③ 수식어구 거품(전치사구일 경우, 접속사 / 전치사 품사 구분)

과거 분사의 경우 동사의 과거형과 혼동되었고, 아직 접속사와 전치사구문을 정확히 구분하지 못해 조금 힘들었습니다. 이 부분은 추가 자료(접속사 / 전치사)를 통해 열심히 공부하겠습니다.


P.S 추가 자료에 정말 감탄하고 갑니다.

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