baekgoo |조회 2571| 추천 0
- 2014.05.15




중급 리딩 117p 접속부사 부분에 쓰인 예문입니다.
Customers did not complained about long lines and therefore the bank will hire four new tellers.
해당 부분에 소개된 10가지 접속부사중 대표로 therefore가 예문으로 쓰인것 같은데요.
일단 인터넷이고 어디 기본서고 다찾아봐도 다 똑같이 설명되있는게 접속부사는 콤마를 동반한다는 것입니다.
근데 위 예문은 콤마가 없죠 그래서 본 사이트 토익 나눔터에 토익문제q&a 질문에 올렸는데
and therefore가 그자체로 접속사로 쓰여서 그런것같다는 답변을 봤습니다. 또 네이버에 찾아보니 관용적으로 그렇게 자주 쓰이고
또 뜻도 따로 있더라구요.
그럼 왜 이 예문이 해커스 중급 접속부사 설명 예문으로 나와있을까요? 또 하필이면 이 예문중에 therefore는 접속부사로서 파란색으로
색칠이 되어 강조되있습니다. 아니 그럼 접속부사가 또 맞다면 왜 콤마는 없을까요..
ps. 사실 접속사 vs 전치사 의 차이는 정말 확실하게 이해가 되는데요
접속사 vs 접속부사
전치사 vs 접속부사 그 차이를 잘 모르겠습니다. 속시원하게 막힌 가슴좀 뚫어주십시요 토익 고수분들, 선생님들 ㅠㅠ
댓글 4개| ddddd 답글 | ||
예를 들어, while과 during(for)을 먼저 보겠습니다. while과 during(for)은 구별이 쉽습니다. 품사가 다르기 때문이죠. while은 접속사입니다. 그러므로 다음에 ‘주어 동사가 있는 절’이 와야하지만, during(for)는 전치사입니다. 그러므로 ‘단어(명사)’가 와야 합니다. 형식적인 구별이라 아주 간단합니다. 예문을 들어.... (1) My students fell asleep (while, during(for)) I taught something. (2) My students fell asleep (while, during(for)) my teaching. 둘 다 의미는 같습니다. ‘내 학생들은 잠들었다/ 내가 가르치는 동안에.’라는 말입니다. 그렇지만 간단히 답을 고를 수 있습니다. 볼까요? (1)번은 while을 써야합니다. 뒤에 ‘주어 동사가 있는 문장’이 왔기 때문입니다. (2)번은 during입니다. 다음에 명사인 ‘my teaching'이 왔기 때문입니다. 이렇게 while과 during(for)를 구별하는 것은 쉽습니다. 품사가 다르기 때문이죠. | ||
| baekgoo 답글 | ||
답변은 감사합니다만..ㅠㅠ 위에 아랫부분에 접속사와 전치사의 차이는 확실히 이해되는 부분이라고 써놨는데 while 접속사와 during 전치사의 차이를 써주셨네요 제가 궁금한건 접속부사입니다.. 그중에서도 중급리딩 예문에 대한 의문점입니다. 사실 접속부사 이거 대부분의 사람들도 잘 모르고 또 그렇게 중요한 부분도 아닐 수도 있지만 제가 지금 900초반인데 950점수가 필요하다보니.. 확실히 이해안가는건 꽉잡고 넘어가고싶은데 이부분만큼은 시원히 해결해주시는 분이 안계시네요ㅠㅠ | ||
| glemmmm 답글 | ||
therefore 부분은...앞에 and가 함께 있어서, 콤마가 없어도 되는 것 같아요, and(접속사)니까 접속부사란 한 문장 안에서 두 개의 절을 연결하는 접속사와는 달리 앞 문장과 뒷 문장의 논리적 관계를 연결해 주는 부사들을 말해요..직접 연결해주지는 못하고, 의미만 연결 가능 | ||
| glemmmm 답글 | ||
책에 설명되어 있듯이...접속부사는 앞 뒤 절의 "의미"를 연결하는 거죠... 보통 S+V. 접속부사, S+V S+V; 접속부사, S+V 이런 구조로 | ||

1

| 번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회수 | 날짜 |
|---|---|---|---|---|
| >> | [리딩] 117p 도저히 해결이 안됩니다 [4] | baekgoo | 2571 | 2014.05.15 |
| 1479 | [리딩] 여러가지 한 꺼번에! [2] | 운전병 | 2675 | 2014.05.15 |
| 1478 | [리딩] 해커스 중급 교재 관해서 [1] | 궁금이 | 2915 | 2014.05.06 |
| 1477 | [리딩] CH01 hackers test 26 [1] | 궁금 | 2383 | 2014.05.04 |
| 1476 | [리딩] CH1 hackers test 01 [1] | 궁금 | 2735 | 2014.05.04 |
| 1475 | [리딩] 154.p 3번 [1] | 한재표 | 2426 | 2014.05.02 |
| 1474 | [리딩] 147.p 14, 18번 [1] | 한재표 | 2373 | 2014.05.02 |
| 1473 | [리딩] 146.p 3번 [1] | 한재표 | 2553 | 2014.05.02 |
| 1472 | [리딩] 28.p~ 29.p [1] | 한재표` | 2634 | 2014.05.02 |
| 1471 | [리딩] ch1 11번, 30번, ch2 31번 [1] | 한재표 | 2759 | 2014.05.02 |
| 1470 | [리딩] ch6 10번문제 [2] | abcdefg | 2596 | 2014.04.23 |
| 1469 | [리스닝] 토익중급리스닝 동영상강의 관련 질문들여요 [1] | ㅜㅜ | 3197 | 2014.04.05 |
| 1468 | [리딩] 해커스 중급 리딩 해설 [2] | 토익이뭐에요 | 7293 | 2014.03.31 |
| 1467 | [리딩] 해커스토익 개정판(CH 08,09,10) 08-(21)번,09-(08,1... [3] | 김미경 | 3413 | 2014.03.28 |
| 1466 | [리딩] 중급 리딩 기존판 67페이지 궁금한 점이 있어요~ [2] | 김미경 | 2993 | 2014.03.27 |
| 1465 | [리딩] 인강 리딩만 따로 수강신청 되나요? [2] | 파르페 | 2723 | 2014.03.24 |
| 1464 | [리스닝] 해커스 토익 중급 리스닝 구판 파일 질문이요! [9] | 잇링힝잉 | 5950 | 2014.03.17 |
| 1463 | [공통] 33쪽 17번이요 [1] | 웅노미 | 3303 | 2014.03.17 |
| 1462 | [리딩] 해커스 개정판 CH8(6,14,21) 명사 밑에글도 도와주세요 [2] | 밑에글도 도와주세요 | 2729 | 2014.03.16 |
| 1461 | [리딩] 해커스 토익 중급 개정판 ch6동명사(chek-up 1번), ch7분사(... [5] | 도와주세요~~^^ㅠ | 2758 | 2014.03.15 |
| 1460 | [리딩] 토익리딩 개정판 질문이요!! [2] | 토익어려워ㅠㅠㅠ | 2513 | 2014.03.14 |
| 1459 | [리딩] 해커스 토익 중급 (개정판) ch6(check up 1,2), (12,3... [2] | 도와주세요~~^^ㅠ | 2615 | 2014.03.10 |
| 1458 | [리딩] 해커스 중급 개정판 CH5 (26)-TO부정사문제 [2] | 도와주세요 ㅠㅠ | 2448 | 2014.03.09 |
| 1457 | [리딩] 해커스중급(개정판) ch 3 (37),4 ( check-up (02), ... [4] | 도와주세요 ㅠ~^^ | 3389 | 2014.03.07 |
| 1456 | [리딩] 도와주세요 part 2 (03, 10) ㅠㅠ해커스 토익 중급 개정판 [2] | 감사합니다 | 2647 | 2014.03.04 |
| 1455 | [리딩] 토익고수분들 도와주세요~ 해커스 개정판 중급 CH1 (09, 10, 17... [3] | 토익 고수분들 | 3904 | 2014.03.03 |
| 1454 | [공통] ch 14명사절!!! 개정판 아닌데 개정판이랑 문제가 다른가요? 구버전... [1] | 승영이 | 2595 | 2014.02.25 |
| 1453 | [공통] ch 14 명사절입니다 [1] | 소인아 | 2332 | 2014.02.25 |
| 1452 | [리딩] 120쪽 7번 [1] | 둘리마누라 | 3471 | 2014.02.24 |
| 1451 | [리딩] ch3 16 23 34 질문합니다 [1] | ^^ | 2428 | 2014.02.23 |
해커스영어는 유익한 게시판 이용을 위해 아래와 같은 내용을 포함한 게시글/댓글의 등록을 금지합니다.


















인쇄
비밀번호 확인





