■ 독해 고득점의 핵심

 

▶ Main Idea 찾기가 높은 점수의 열쇠

 

 

텝스 독해 문제는 결국, 파트 1,2,3을 가리지 않고 모두 Main idea/points/topic/argument를 찾는 문제들이라고 보아야 한다.

 

파트1은 당연히 그 자체가 Main idea를 찾는 문제이다.

반면, 파트2의 경우 겉으로는 which is correct? which can be inferred? 등을 묻고 있지만 Main idea를 못 찾으면 결코 정답을 찾을 수 없게끔 지문을 구성하고 있는 게 요즘의 텝스 추세다.

 

즉, Main idea를 파악한 후 이와 관련된 세부정보를 보기에서 찾는 문제와 같다는 것이다.

이를 간과하고 많은 학원들이 파트2의 경우, 보기를 먼저 읽고 지문을 통해 정답을 찾으라고 편법을 가리치고 있다.

 

하지만 결과적으로 저조한 점수밖에 나오지 않아 많은 학생들이 답답함을 호소할 지경이지만, 정석대로 독해력을 키우지 않고 요령에만 너무 치우치지 않았는지 생각해 보아야할 대목이다. 

 

마찬가지로 파트3 역시, Main idea를 파악해야 이러한 중심내용에서 벗어나는 보기를 찾을 수 있다.

이상을 정리하면, Main idea를 찾는 것이 가장 중요한 부분이라는 것인데, 약 45초~55초 사이에 이를 찾는 훈련을 꾸준히 해야 한다.

이를 위한 훈련의 방법으로 답 고르기는 나중에 하고 지문별로 Main idea를 한 문장 내지 두 문장으로 요약하는 훈련을 별도로 할 수 있다.

 

예를 들면, 가상의 세가지 지문에 대해 다음과 같은 요약문을 생각해볼 수 있을 것이다.

 

[1]비타민 C는 암 치료에 별 영향이 없는 것으로 알려졌지만, 폐암에 좋다는 연구결과가 나왔다. 반면 감기예방에는 별 효과가 없다고 한다.

 

[2]비타민 C는 암 치료에 별 영향이 없는 것으로 알려졌는데, 최근 실험 결과도 큰 차이가 없다. 또한 감기예방에도 별 효과가 없다.

 

[3]비타민 C는 암 치료에 별 영향이 없는 것으로 알려졌는데, 최근 실험 결과에서 상반된 실험결과가 나왔다. 쥐에 비타민 C를 주입하니 다른 암보다는 폐암이 걸릴 경우가 작아졌다. 

 

Which of the following can be inferred according to the passage?   (보기 생략)

 

 

두 번째 유의할 점은 역시 시간이다. 속독 특히 skimming을 위해서는 평소 많은 독서량과 훈련이 뒷받침 되어야 한다. 편법은 통하지 않는다는 것이 많은 학생들의 실제 시험성적을 통해 현실로 드러나고 있다. 

 

독해 속도를 내기 위한 가장 효과적인 방법중 하나가 수식어구를 생략하며 읽어나가는 것이다.  형용사(구), 부사(구) 등을 되도록 생략하고 숫자 부분이나 but/however 등 전환 부분을 강조하면서 Main idea를 찾아나가는 과정이 독해 훈련의 핵심이라고 할 수 있다.

■ 잘못된 접근법

▶ “단어를 몰라서", "상식(배경지식)이 없어서" 독해가 어렵다는 생각

 

 

단어 수준은 어느 정도 필요하지만 osteoporosis (골다공증), autism (자폐증), photosynthesis (광합성) 등의 전문용어를 아는지 출제하는 문제는 없다.

가장 중요한 것은 글의 흐름을 읽어내고 전체적인 요지와 의미를 파악할 수 있는 논리적 사고능력이 가장 핵심이다.

또한 글의 흐름을 통해 단어의 의미를 유추할 수 있는 경우가 대부분이다.

마찬가지로 상식이나 배경지식을 묻는 문제도 없다. 오히려 기존의 상식 때문에 읽기에 방해가 되는 경우가 많다. 오로지 글의 흐름과 전개가 가장 중요한 부분이다. 

텝스 독해문제는 논리적으로 옳고 그름을 묻는 문제이지 상식이나 도덕적 태도를 묻는 것은 아니다.

 

 

■ 기타 독해에 필요한 tips

1. the first 라고 제시된 부분에 중요한 단서가 나오는 편이다

2. 구체적 숫자가 언급되면 중요한 소재/주제의 구체적 예가 되는 경우가 많다

3. but, yet, however 뒤에는 중요한 정보가 나오는 경우가 많다

4. 밑줄 치면서 읽으면 속도가 저하된다. 단, 숫자나 but/however 등에는 밑줄이 도움이 될 수 있다.

5. 정답은 본문에 나온 것을 다른 말로 바꿔 표현(paraphrase)한 경우가 많다

6.에세이ㅡ 이야기 글은 대체로 미괄식인 경우가 많다

7. 부정적인 내용인지 긍정적인 내용인지 숲을 먼저 보아야 한다 - 지문과 보기 모두 해당

8.최상급이나 비교급이 나오는 경우 본문에 있는 정보를 정확하게 확인할 필요가 있다

9. have yet to~ 를 주의하자. 아직 하지 않았다는 뜻이다

10. 오답 유형 (자신만의 오답유형 노트를 만드는 것이 큰 도움이 된다)

- billion stars를 million stars로 표시한 보기 (숫자).

- everybody, all, must, be required to 등이 들어가면 함정인 경우가 많다

- 본문에 있는 정보를 일부만 이용한 보기 (partly correct)

- 지나치게 일반화한 보기 (too general)

- 본문에 나온 정보 또는 단어를 섞어서 지나치게 세부적이거나 관련이 없는 보기(함정)을 만든다 (too specific / irrelevant)

- 주제 문제의 경우 본문은 까다롭지 않으나 보기가 헷갈릴 수 있다 (단어 수준이 추상적)

- only, mainly, most 등의 표현이 들어가면 함정인 경우가 많다

- 시제가 맞는지, 단수/복수를 확인하자

- 속독을 하다보면 스펠링이 비슷한 다른 단어로 보는 경우가 많다.