인쇄
빅싼타
|
조회 668
| 추천 0
- 2015.01.25
스터디종류 |
스피킹 |
|---|---|
지역 |
서울 |
상세지역 |
마포구 |
시간대 |
무관 |
성별 |
무관 |
스터디인원:3명
스터디문의:010 4345 7110
스터디커리큘럼: (스터디진행방식및 간략하게 요약을 해놨습니다^^)
총 2주단위로 진행되는 스터디이구요!
더 하시고 싶으심 물론 더 하심됩니다^_^
월,수- 꼼꼼한 유형분석,문제풀이,서로 피드백받기!
스터디시작전스터디: 팀원들끼리 같이 문제풀고 피드백 으로 갑니다!
2주간 월,수 연습하니 총 8회차가 되겠네요 :)
[8회 커리큘럼]
월요일 - part 1,2,3/4,5,6 유형분석, 전략별 팁 분석 및 문제풀이/연습+피드백
수 - 실전모의고사 1회 풀기 (실전처럼 문제풉니다.)
스터디시작전(1시간) 스터디시작전 1시간은 팀원들끼리 자율스터디가
진행됩니다^^
리더소개:저는 현재 연세대학교 국제학부 3학년 재학중입니다^^
제가 무료로 리더를 해드리고 될수있는한 최대한 도와드리도록 하겠습니다^^
댓글 0개
추천 0개
페이스북으로 보내기
트위터로 보내기
140,478개(1507/7024페이지)
| 번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회수 | 날짜 |
|---|---|---|---|---|
| 110358 | 청주 토익 스터디 같이 해요 [2] | 안녕 | 697 | 2015.03.23 |
| 110357 | [스피킹] [강서구] 평일 저녁 토익스피킹 스터디 멤버 모집 | Dean | 527 | 2015.03.23 |
| 110356 | [일반영어] [성남, 분당] 시사 스터디(News, 경제주간지) | 브루스 | 752 | 2015.03.23 |
| 110355 | [일반영어] [성남, 분당] 동화, 미드, 스터디원 모집합니다. | 브루스 | 866 | 2015.03.23 |
| 110354 | [회화] 영어 회화 하실분 | 대전 | 1047 | 2015.03.23 |
| 110353 | [일반영어] [대전] 시사경제주간지 'Economist' 스터디 모임 | Arsene | 949 | 2015.03.23 |
| 110352 | [회화] [울산 삼산동]초중급 영어회화 스터디 모집합니다[여성회원2명 추가] | ㅋㅋ | 1085 | 2015.03.23 |
| 110351 | [토익] 울산 토익스커디 인원 충원합니다.(현재 남1. 여2) | 윤진희 | 692 | 2015.03.23 |
| 110350 | [회화] 영어회화 스터디 !!!! [대전] | Wally | 1183 | 2015.03.23 |
| 110349 | [스피킹] [온라인] 영어회화스터디 [1] | 토익올인 | 977 | 2015.03.23 |
| 110348 | [일반영어] [홍대] ★ 영어 경제 스터디 ★ | scott | 619 | 2015.03.22 |
| 110347 | [텝스] 온라인 텝스 스터디 | sjsjs | 1045 | 2015.03.22 |
| 110346 | [스피킹] [홍대] 외국인과 직접 대화하는 영어회화 스피킹 스터디 2분 모집합니다 | johngoarmy | 755 | 2015.03.22 |
| 110345 | [일반영어] 이코노미스트 스터디 | 진 | 1072 | 2015.03.22 |
| 110344 | [회화] 신촌)) 평일저녁 영어스터디 (회화 및 청취) | celebrity | 863 | 2015.03.22 |
| 110343 | 800스터디 구함 | 초봉이 | 691 | 2015.03.22 |
| 110342 | [스피킹] [강서구] 평일 저녁 토익스피킹 스터디 멤버 모집 | Dean | 726 | 2015.03.22 |
| 110341 | [스피킹] 홍대,토요일,영어회화,성공적 | bokkk | 746 | 2015.03.22 |
| 110340 | [회화] 범계 / 평촌 영어회화 스터디. | agdg | 1526 | 2015.03.22 |
| 110339 | [일반영어] 원서 읽기 모임 참가하거나 같이 시작하고 싶어요~^^ [4] | 릴랙스 듀드 | 960 | 2015.03.22 |
해커스영어는 유익한 게시판 이용을 위해 아래와 같은 내용을 포함한 게시글/댓글의 등록을 금지합니다.
