인쇄
hergood
|
조회 1193
| 추천 0
- 2014.12.26
스터디종류 |
토익 |
|---|---|
지역 |
충남 |
상세지역 |
천안시 |
시간대 |
무관 |
성별 |
무관 |
안녕하세요.
천안 거주하는 남. 26 . 직장인입니다.
토익에 뜻이 있어, 스터디를 가입하고자 하였는데 천안쪽은
수가 많지 않고 가입이 어려워 이곳에다 글을 남깁니다.
혹여 저와같은 뜻이 있다 하시는분은 함께 했으면 좋겠습니다.
시간대는 평일 오후7시 이후 (본인이 직장인인 관계로...), 또는 주말은 토일 상관없습니다.
(시간부분은 협의하여 진행하면 될 것 같습니다.)
다만 제가 스터디가 처음이고, 실력도 초급수준(600점대)이라 좀 이끌어주실 수 있는 분이시면 좋을 것 같습니다.
제 연락처는 하기와 같습니다. 언제든지 연락 주세요.
카카오톡ID: hergood
전화번호 : 010 4173 1078
댓글 0개
추천 0개
페이스북으로 보내기
트위터로 보내기
140,478개(1495/7024페이지)
| 번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회수 | 날짜 |
|---|---|---|---|---|
| 110598 | [일반영어] [상급] 영어 Presentation, Debate 스터디(금요일 저녁,... | 디투디 | 371 | 2015.04.02 |
| 110597 | [회화] [서울/신촌] 토요일에 초급레벨로 회화 스터디 하실 분 구해요~!! | 리더 | 402 | 2015.04.02 |
| 110596 | [회화] [서울-신촌]일요일/저녁6시부터 8시 30분까지 영어회화스터디! / 교포... | 김미키 | 444 | 2015.04.02 |
| 110595 | [토익] 토익 스터디 모집 | 수수수 | 533 | 2015.04.02 |
| 110594 | [회화] 잠실 신천 영어 회화 클럽 회원 모집(화, 토) | 잠실 신천 | 483 | 2015.04.02 |
| 110593 | [회화] 외대앞역 영어회화 하실분 | Nelly | 880 | 2015.04.02 |
| 110592 | [토익] 토익스터디 강남 주말(인원충원) | lee | 787 | 2015.04.02 |
| 110591 | [회화] 신촌에서 영어 회화 스터디 모집합니다 | 한수정 | 584 | 2015.04.02 |
| 110590 | [스피킹] 만우절이라고 속기만했나요? 이건바로 믿을수있는 영어회화스터디 [1] | 12313 | 525 | 2015.04.01 |
| 110589 | [회화] [홍대] 스페인어 중급 회화 스터디 | madrid | 648 | 2015.04.01 |
| 110588 | [스피킹] [홍대] 스페인어 중급 회화 스터디 | espana2124 | 562 | 2015.04.01 |
| 110587 | [회화] [울산 삼산동]초중급 영어회화 스터디 모집합니다[여성회원1명 추가] | ㅋㅋ | 963 | 2015.04.01 |
| 110586 | [일반영어] [청주] 영어 회화 스터디 충원합니다~(2~3명) | 충원 | 780 | 2015.04.01 |
| 110585 | [스피킹] [서울/신촌] 공채대비!!TOS lv6 이상만들기!!! | 취업오리 | 546 | 2015.04.01 |
| 110584 | [회화] [청주] 회화 스터디/영어 스터디 충원합니다~ (2-3명) | 충원 | 924 | 2015.04.01 |
| 110583 | [회화] 신촌, 토요일, 영어 토론 , 프리토크 | showdown | 685 | 2015.04.01 |
| 110582 | [회화] 일요일 오전 천호역 회화스터디 - 광진/강동/송파 | 낭공 | 936 | 2015.04.01 |
| 110581 | [회화] 신촌) 평일 저녁 그룹회화스터디 모집 (영어) | crosswater | 523 | 2015.04.01 |
| 110580 | [회화] 건대 중급 회화 토론 스터디원 구합니다 ^^ | 건대스터디 | 500 | 2015.04.01 |
| 110579 | [텝스] 대전 텝스 스터디 하실분 찾아요^^ | 나도나도 | 1062 | 2015.04.01 |
해커스영어는 유익한 게시판 이용을 위해 아래와 같은 내용을 포함한 게시글/댓글의 등록을 금지합니다.
