해명왕
|
조회 1340
| 추천 0
- 2017.02.28
텝관위의 해명을 보니 답답하네요
차라리 누군가 나와서
기존에 나왔던 독해와 청해 영역의 양자화된 점수와
다른 점수 받았다는걸 공개해줘서
이 논란이 끝났으면 좋겠어요ㅜㅠ
기사를 보니
가채점과 비교해서 어쩌고 저쩌고 라고 나와있던데
가채점도 가채점이지만
1. 실제로는 독해와 청해 각 영역의
파트별 백분위도 양자화되어있어서
그것을 토대로 줄세워보면 쉽게
자신의 틀린 갯수를 유추할 수 있다
2. 그러한 추정을 기반으로 파트별 틀린갯수를 합하여
영역별 틀린갯수를 알 수있다
3. 위의 방법으로 추정한 틀린갯수의 합이 같은 수험자들 끼리 동일한 점수를 받았다.
4. 지금까지 반례가 될수 있는 독해 또는 청해 점수가 나오지 않았다
이러한 단계로
문항반응이론이 적용되지 않았다고
의심을 하게 된것인데
누가 나와서 반박좀 해줬으면 좋겠네요 명쾌하게
텝관위든, 다른수험자든.....
차라리 누군가 나와서
기존에 나왔던 독해와 청해 영역의 양자화된 점수와
다른 점수 받았다는걸 공개해줘서
이 논란이 끝났으면 좋겠어요ㅜㅠ
기사를 보니
가채점과 비교해서 어쩌고 저쩌고 라고 나와있던데
가채점도 가채점이지만
1. 실제로는 독해와 청해 각 영역의
파트별 백분위도 양자화되어있어서
그것을 토대로 줄세워보면 쉽게
자신의 틀린 갯수를 유추할 수 있다
2. 그러한 추정을 기반으로 파트별 틀린갯수를 합하여
영역별 틀린갯수를 알 수있다
3. 위의 방법으로 추정한 틀린갯수의 합이 같은 수험자들 끼리 동일한 점수를 받았다.
4. 지금까지 반례가 될수 있는 독해 또는 청해 점수가 나오지 않았다
이러한 단계로
문항반응이론이 적용되지 않았다고
의심을 하게 된것인데
누가 나와서 반박좀 해줬으면 좋겠네요 명쾌하게
텝관위든, 다른수험자든.....
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