동 명 사

ꊱ 동명사는 왜 생겼을까 ?

이 질문에 대한 해답을 찾으려면 우선 명사와 동명사의 차이를 알아야 할 것이다. 이들의 공통점은 둘 다 명사라는 점이다. 의사에 해당하는 영어는 doctor이다. “그는 의사가 되었다.”는 말은 “He became a doctor.”이다. 그런데,"의사가 된다는 것은 어렵다."는 말을 할 때, 영어로는 "의사가 된다는 것(S) is difficult."라고 해야하는데, 여기서 의사가 된다는 것은 주어부분이다.

주어는 반드시 명사가 되어야 하는데, 이에 해당하는 한 단어는 영어에는 없다. 이럴 때는 된다는 의미를 가지고 있는 become을 명사로 만들어야 하는데, 만약에 become이라는 단어자체가 명사라면 상관없지만, 이 단어에도 역시 명사의 의미는 없다. 따라서, 이 단어 끝에 -ing를 붙여 명사로 하자는 규칙이 생긴 것이다. 즉, Becoming a doctor is difficult.라고 하면 된다.

그런데, 여기서 쓰인 becoming은 다른 명사들과는 달리 동사가 변해서 만들어진 명사이기에 동명사라 부른다. 동명사는 동사를 명사화한 것이기에 무생물로 볼 수 있다. 무생물에 해당하는 동명사가 주어인 경우는 단수 취급한다.

또 한가지 주의할 점은 동명사는 원래 명사에 해당하는 단어가 없을 때 동사를 명사로 만든 것이기 때문에, 그 문장에 해당하는 명사가 있을 때는 동명사를 쓰지 않고, 바로 그 명사를 쓴다는 점이다.

동명사는 전술한바와 같이 동사의 원형에 -ing를 붙인 형태로 명사역할을 하는데, 조동사가 있는 경우에는 조동사는 생략하고, 다음에 있는 본동사만 원형에다 -ing만 붙인다. 문장의 기본구조도에서 이미 설명한 것처럼 명사계열은 주어와 보어, 그리고 목적어로 쓰일 수 있다.  동명사에서도 to부정사에서처럼 동명사의미상의 주어가 중요하다.

   ꂛ Going window-shopping is my favorite pastime. (주어)

       ➜ 쇼핑 가는 것이 제가 가장 좋아하는 소일거리입니다.

   ꂜ One of my hobbies is playing computer games. (주격보어)

       ➜ 제 취미들중 하나는 컴퓨터 게임을 하는 것입니다.

   ꂝ I enjoy swimming in my free time. (목적어)

       ➜ 저는 여가시간에 수영을 즐깁니다.

ꊲ 동명사를 목적어로 취하는 동사

enjoy, finish, avoid, consider, include, admit, quit, anticipate, appreciate, mind, postpone put off, escape, keep, give up, suggest, practice, excuse, favor(~을 찬성하다)등과 같은 단어들은 다음에 오는 목적어는 동사인 경우는 반드시 동명사가 와야 한다.

   ꂛ I quit smoking when I was 34.

   ꂜ I suggested going on a picnic next weekend.

   1) You'd better avoid to waste time reading useless materials.

                              A          B        C       D

      번역 >>> 쓸데없는 자료를 읽는데 시간 낭비하는 것을 피하는 게 좋을 거야.

      해설 >>>

       avoid는 ‘~을 피하다’는 타동사이다. 따라서 이 단어 다음에는 동명사가 와야하니, (B)의

       waste를 wasting으로 바꿔야 한다. 그런데, 항상 동명사만 고집해서는 안 된다. 명사가

       와도 상관없다.

       예를 들어, We'd better avoid rush hours to arrive in time for the train.라고 하면 ‘기

       차시간에 맞춰 도착하려면 출퇴근시간을 피하는 것이 좋겠어.’라는 의미인데, 이 문장에

       서는 rush hours라는 명사를 썼다. 간혹 동명사만을 고집하는 학생들이 있는데, 명사나

       동명사가 온다고 생각하면 된다.      

   2) He postponed ________________________________________.

      번역 >>> 그는 숙제하는 것을 다음날까지 연기했습니다.

      해설 >>>

       이것은 간단히 He postponed his homework until the next day. 라고 해도 되지만, 동

       명사를 사용해서 하려면, 숙제를 하다는 숙어는 do one's homework이니, He

       postponed doing his homework until the next day.라고 해도 무방하다.   

   3) 나 시험 전에 운전 연습좀 해야겠어.

      해설 >>> I need to practise driving before the test.         

  4) 물 한 컵만 가져다 주시겠습니까 ?

    해설 >>>

     Would you mind getting me a glass of water ? 라고 하면 되는데, would you mind ~

     는 ‘꺼리십니까’ 라기보다는 상대방에게 부탁이나 청원을 할 때 쓰는 표현이다. Would 대

    신에 Do를 써도 무방하지만, would가 더 정중하다. 참고로, Do you mind if I smoke ? 라

    는 표현도 있는데, 여기서 쓰인 mind는 타동사(vt)가 아니고 자동사(vi)이다. 이는 제가 만

    약에 담배를 피운다면 기분이 언짢게 여기십니까 ? 라는 의미이다. Do you mind my

    cigarette ?, 또는 Do you mind my smoking ? 은 모두 같은의미로, 이들 각각에 쓰인

    mind는 뒤에 목적어가 쓰인 것을 보니 타동사로 쓰였음을 알 수 있다.

ꊳ 동명사의 의미상의 주어

    to부정사에서처럼 동명사에서도 의미상의 주어는 중요하다.

  ꇴ 사람일경우에는 소유격(’s)으로 한다.

     Are you sure that Tom will come here ?

     ➜ Are you sure of Tom's coming here ?

  ꂜ 대명사인 경우에는 그 대명사의 소유격으로 한다.  (he → his / they → their / I → my)

      Are you sure that she will come here ?

      ➜ Are you sure of her coming here ?

  ꇶ 기타인 경우에는 보통 그대로 둔다.

     Are you sure that the computer will be delivered by today ?

     ➜ Are you sure of the computer being delivered by today ?

     해설 >>>

      ꇴꇵꇶ에서 보는 것처럼 Are you sure that S + V ? 의 형태로 되어 있다. 이들은 모두 너

      는 S가 V하느냐의 의미인데, 이때는 be sure of의 숙어를 이용해서 간단히 표현할 수 있

      는데, of는 전치사이니, 다음에는 절(S + V)의 형태가 오지 않는다. 동명사로 만들 수 있

      는 것은 동사뿐이다. 따라서 구로 만들어야 하는데, Are you sure that Tom will come

      here ? 인 경우에 Are you sure of coming here ? 라고 만 할 경우, coming의 주체가

     you이다. 여기서 coming의 주체는 Tom이라고 했으니, Tom을 소유격으로 만들어

     Tom's coming here라고 하던지, 아니면 Tom coming here라고 해도 무방하다. 이는

     인칭대명사의 소유격을 제외한 나머지 Tom과 같은 고유명사나, 기타 대명사의 소유격이

     아닌 경우는 그 명사를 소유격으로 해도 되고, Tom coming here 나 위 문장에서처럼

     the computer being처럼 써도 무방하다는 말이다. 

ꊴ 동명사의 종류

  ꂛ 단순형 : 동사원형에 ‘ing’를 붙인것인데, 상황에 따라 동명사의 시점이 (1) 주절의 시제

        와 같거나, (2) 먼저 일어나거나, (3) 나중에 일어난다.

    1) 주절의 시제와 같은 경우

       ꇦ He is proud of being learned. ꀴ He is proud that he is learned.

          ➜ 그는 자신이 학식이 있는 것을 자랑스럽게 여긴다.

       ꇧ I'm proud of his being learned. ꀴ I'm proud that he is learned.

          ➜ 저는 그분이 학식이 있는 것을 자랑스럽게 여깁니다.

      해설 >>>

       ‘be proud of + 명사/동명사’ 는 ‘~을 자랑스럽게 여기다’는 의미로 of는 전치사로서 다

      음에는 반드시 명사계열이 온다. 위의 문장중 ꇦ He is proud that he is learned.을 He i

      s proud of being learned.로 바꾸어 놓았는데, 이는 주절과 that이하의 주어가 he로 서

      로 같다. 이런 경우는 그냥 of 다음에 동명사만 같다놓으면 된다. ꇧ문장을 보면 자랑스럽

      게 여기는 사람하고 학식이 있는 사람이 서로 다르다. 이런 경우는 동명사 앞에 his라는

      소유격만 붙이면 된다. 또다른 예를 보자.

       예) 나는 네가 예쁜 게 자랑스러워.

           I am proud that you are pretty.

           ➜ I am proud of your being pretty. 

    2) 주절보다 먼저 발생한 경우

       ꇦ I remember meeting him before. ꀴ I remember that I met him before.

          ➜ 전에 그를 만났던 기억이 나는군요.

       ꇧ I regret not studying hard. ꀴ I regret that I didn't study hard.

          ➜ 열심히 공부하지 않은 것이 후회됩니다.

    3) 주절보다 나중에 일어난 경우

       ꇦ I'm sure of passing the exam. ꀴ I'm sure that I'll pass the exam.

          ➜ 저는 제가 그 시험에 합격할거라는 것을 확신합니다.

       ꇧ I'm sure of his passing the exam. ꀴ I'm sure that he will pass the exam.

          ➜ 저는 그가 시험에 합격하리라는 것을 확신합니다.

  ꂜ 완료형 : "having + pp형"으로 주절보다 먼저 행위가 일어난 것을 의미한다.

      ꇦ I'm sure that I have passed the exam.     

         ➜ I'm sure of having passed the exam.

      ꇧ I'm sure that he has passed the exam. 

         ➜ I'm sure of his having passed the exam.

     해설 >>>

      ꇦ문장과 ꇧ문장을 보면 주절의 시제는 모두 현재시제를 썼고, 종속절이라 할 수 있는

      that이하의 동사는 have + pp의 형태를 취하고 있다. 현재완료의 형태를 띠고 있다는 것

      은 과거에 일어난 일을 의미한다.

      그래서 ꇦ은 ‘저는 제가 (과거에)시험에 합격했다고 (지금)확신합니다.’, ꇧ은 ‘저는 그분

      이 (과거에)합격했다고 (지금)확신합니다.’라는 의미이다.

ꊵ 전치사의 목적어

  ㉮ ‘in + 동명사’ (또는 동사의 명사형) (=)  when, while : ~할 때,~하는 동안

  ㉯ ‘on + 동명사’ (또는 동사의 명사형) (=) as soon as : ~하자마자

  1) 네 집 찾는데, 힘들었다.

     ➜ I had a hard time (in) finding your house.

    해설 >>>

     이 문장은 원래, I had a hard time while I was finding your house.인데, 주절의 주어인

    I와 while 이하의 주어인 I가 반복되어 있다. 두 번 쓸 필요 없이 한번만 쓰려는 시도이다.

    밑줄친 while I was 를 간단히 in이라는 전치사로 해서 같은 의미를 갖게한 것이라고 여기

    면 된다.

  2) 나 이 일 힘들었어.

     ➜ I had difficulty (in) doing this work.

        (=) I had difficulty with this work.

  3) 내 아내는 쇼핑하는데, 많은시간을 소비하지요.

     ➜ My wife spends a lot of time (in) shopping.

  4) 내 아내는 옷에 많은 돈을 씁니다.

     ➜ My wife spends a lot of money on clothes.

  5) 그는 시험 준비하느라 바빠요.

     ➜ He is busy (in) preparing for the exams.

  6) 그는 일을 하느라 바빠요.

     ➜ He is busy (in) doing his work.

        (=) He is busy with his work.

  7) ________ his getting out of the taxi, he directly got into the hospital.

     (A) For          (B) By           (C) On         (D) To

     번역 >>> 그는 택시에서 내리자마자, 병원으로 직행했다.

     해설 >>>

      As soon as he got out of the taxi, he ~~~~.을 바꿀 때, got의 원형에다 -ing를 붙인

      getting을 사용한다. 따라서 On his getting out of the taxi, he ~~~~.가 되는데, 전치사

      on이하의 주어인 he와 주절의 주어가 서로 일치하기에 여기서는 his를 생략해도 무방하

      다. 정답은 (C)이다. 

  8) We complained of the computer _____ very expensive, but they failed to lower the

      price.

     (A) was          (B) being        (C) to be         (D) for being

    번역 >>> 컴퓨터가 너무 비싸다고 불평을 했지만, 그들은 깎아주지 않았다.

    해설 >>>

     이 문장은 complain of 라는 숙어를 이용한 것이기에 쉽게 풀기 위해서는 원래의 절로 만

     들어서 바꾸면 된다. We complained that the computer was very expensive, but ~~

     을 complain of + 구의 형태로 바꾸어 놓은 문장이다. 위 문장의 밑줄에는 was의 원형인

     be에 -ing를 붙인 (B) being 이 필요하다. (위의 동명사의 의미상의 주어 참조)

  9) 그녀는 그 소식을 듣자마자, 울기 시작하더라고.

     ➜ As soon as she heard the news, she began to cry.

     ➜ On hearing the news, she began to cry.

     해설 >>>      

     'as soon as'는 '~하자마자'라는 의미의 시간접속사이다. 주절의 주어(she)와 같다. On

     hearing the news, she began to cry.에서 hearing의 주체는 she라는 것을 알 수 있다.

    만약, '내가 그 소식을 듣자마자, 그녀가 울기 시작했다고 하려면, 'On my hearing the

    news, she began to cry.'에서처럼 동명사인 hearing앞에 소유격인 my를 넣으면 된다.

  10) ___________ all the students began to laugh.

      (A) On the teacher saying so     (B) The teacher said so  

      (C) While the teacher saying so   (D) The teacher's saying so

     해설 >>>      

      When the teacher said so, all the students began to laugh.를 ‘On + 동명사’의 형태

      로 바꾸는 문제인데, 그냥 On saying so, all the students began to laugh.라고 하면

      그렇게 말한 주체가 all the students가 돼버려 말이 안 된다. 따라서 말한 주체는 선생님

      이니, On the teacher saying so,~~로 해야 한다. 정답은 A이다. 여기서 On the

      teacher's saying so,~~처럼 teacher을 소유격으로 해도 무방은 하다.

11) Be careful ___________ crossing that street.

     해설 >>>

      그 길 건너는 것을 조심해라는 뜻인데, 이 문장은 Be careful when you cross that

      street.라는 문장에서 when이하를 간단히 전치사 in을 이용해 간단히 줄여놓은 문장이

      다. 이 문장은 명령문으로 조심하는 주체가 you이고 건너는 주체도 you이니, be careful

      in 이라는 숙어를 그대로 이용해 위 밑줄에 in만 넣으면 된다.

12) The company had much difficulty ____ the final decision to invest in the new area.

     번역 >>> 그 회사는 그 생소한 분야에 투자하는 최종결정을 내리는데, 많은 어려움이 있

                      었다.

     해설 >>>       

      그 회사는 최종결정을 내리는데 많은 어려움이 있었다는 의미인데, ‘결정을 내리다’ 는 숙

      어는 make a decision이다. 그런데, 위 문장에서 a대신에 the를 쓴 것은 최종결정은 유

      일한 결정이기에  the를 쓴 것이다. 위의 ______ 에 들어갈 말은 making이다.

ꊶ 목적어가 동명사인가 to부정사인가에 따라 의미차이가 나는 동사

  ꇴ remember, forget, regret : 이 세 단어들은 모두 목적어로 동명사가 오면 동명사의 시

       제가 과거를 나타내고, to부정사면 to부정사의 시제가 미래를 나타낸다.

      1) a. Don't you remember meeting me before ?

              ➜ 전에 저를 만났던 거 지금 기억 안 나세요 ?

          b. I remember to attend the seminar today.

              ➜ 저는 오늘 세미나에 참석하는 거 기억하고 있습니다.

      2) a. Don't forget to lock the door.

              ➜ 문 잠그는 거 잊지 말게.

          b. I'll never forget seeing her at the party.

              ➜ 나는 파티에서 그녀를 만났던 일을 결코 잊지 못할 거야.

      3) a. I regret not studying very hard when I was in college.

              ➜ 대학때 열심히 공부하지 않은 것이 후회됩니다.

          해설 >>>        

            동명사를 부정할 때는 동명사 앞에 not만 붙인다. 이 문장은  I wish I had studied

            very  hard when I was in college.처럼 가정법과거완료로 바꿀 수 있다. 그런데, 이

           문장을 I  don't regret studying very hard when I was in college.라고 하면 의미가

           전혀 달라진다. 이는 ‘내가 대학 다닐 때 매우 열심히 공부한 것을 후회하지 않아.’라

           는 의미이다.

         b. I regret to tell you that your son stole my money.

              ➜ 자네에게 말하기가 유감스럽지만, 자네 아들이 내 돈을 훔쳤다네.

  ꇵ stop

      1) 저 담배끊었습니다.

         ➜ I stopped smoking. (= I quit smoking.)

      2) 잠깐 멈춰서 담배피자.

         ➜ Let's stop to smoke. 

        해설 >>>

         ‘stop + -ing’는 3형식 문장으로 ‘~를 그만두다’는 의미이고, ‘stop to do’는 1형식 문장

         으로 ‘~하기 위해 일을 멈추다’는 부사적 용법으로 서로 의미가 다르다.

  ꇶ try

     1) I tried sitting on the new sofa and it felt smooth.

          ➜ 새로 산 소파를 한번 어떤가 앉아봤는데, 감촉이 부드럽던데요.

      2) He tried to open the car, but it wouldn't open.

          ➜ 그는 차를 열려고 시도해 봤지만, 열리려 들지 않았다.

     해설 >>>

      ‘try + 동명사’는 ‘~을 시범 삼아서 해 보다’는 의미이고,‘try to do’는 ‘~을 하려고 노력하

      다’는 의미로 약간의 의미차이가 있다.

ꊷ 주의해야할 용법

  ꇴ need(or want ~을 필요로 하다), deserve(~할 가치가 있다.)등은 동명사를 목적어로

       취하여 수동의 의미를 가진다. 주의할 점은 사람이 주어가 아닌 사물이 주어가 돼야하

       고, 이들 단어 뒤에 오는 동명사는 수동형 동명사(being + pp)가 아니고, 능동형 동명사

       가 온다는 점이다. 능동형이지만, 수동형으로 번역을 한다.

    1) 제 셔츠는 다리미질을 해야겠어요.

        ➜ My shirt needs being ironed. (X)

        ➜ My shirt needs ironing. (O)

       해설 >>>        

        첫 번째 문장은 needs다음에 수동형 동명사(being + pp)가 왔는데, 직역을 해보면 제

        셔츠는 다리미질이 되어야할 필요가 있다고 해서 의미에는 전혀 문제가 없어 보이지만,

        need라는 단어 자체는 절대 수동형 동명사를 가질 수 없다는 특성을 가지고 있기에 두

       번째처럼 표현해야 한다. 이런 경우 My shirt needs(=wants:영국식) to be ironed.라고

       해도 무방하다. 또 사람을 주어로 해서 I need to iron my shirt.라고 해도 같은 의미가

       된다.            

     2) Your decision to fire him ______________________________________.

       번역 >>> 그를 해고하겠다는 너의 결정은 재고될 필요가 있어.

       해설 >>>       

        주어가 너의 결정(your decision)이라는 사물이고 ‘~을 재고 하다’ 는 타동사(vt)는

        reconsider 이니, need라는 단어 뒤에 능동형을 붙여서 needs reconsidering을 넣

       으면 된다. 이런 경우 1)번처럼 사람을 주어로 해서 You need to reconsider your

        decision to fire him.라고 해도 같은 의미가 된다.

     3) 엔진 오일을 교환해야겠군요.

        해설 >>>

        ‘~을 교환하다’는 change이니, The engine oil needs changing.라고 하면 되고, 사

        람을 주어로 한다면 We need to change the engine oil. 라고 하면 된다.

     4) They deserve helping.

      번역 >>> 그들은 도움을 받을 가치가 있다.

      해설 >>>       

       이 문장을 잘못 번역해서 그들은 도와줄 가치가 있다, 즉, 그들이 다른 사람을 도와줘야

      한다로 해석하면 안 된다. 이 문장을 to부정사로 풀어쓰면, They deserve to be helped.

      라는 말이니, 도움을 받을 필요가 있다는 뜻이 된다.

     5) The movie deserves seeing.

        번역 >>> 그 영화는 볼 가치가 있다.

        해설 >>>        

          이 문장도 The movie deserves to be seen.이라는 의미로 The movie is worth

          seeing.과 같은 의미이다. [수동태 참조]

     6) That plan sounds like a good idea, but it needs ________ carefully.

       번역 >>> 그 계획은 괜찮은 생각이긴 한데, 조심스럽게 고려되어야겠어.

       해설 >>>

        능동형 동명사인 considering라고 하면 되지만, to be considered라고 해도 무방하

        다. 이는 주어가 사물인 it(that plan)이므로 그 계획은 고려가 되어져야 하므로 수동형

        으로 쓴 것이다.

  ꇵ excuse, pardon : ‘~를 용서하다’는 뜻으로 쓰이는 이들 단어들은 항상 아래와 같은

       패턴으로 쓰이니, 잘 익혀두기 바란다.

     1) 수업분위기를 깨서 죄송합니다.

        ➜ Pardon me for disrupting the class mood.

           (= Pardon my disrupting the class mood.)

     2) 수업에 늦어서 죄송합니다. 

        ➜ Please excuse me for being so late for the class.

           (= Please excuse my being so late. for the class)

     3) 너무 오래 기다리게 해서 죄송합니다.

        ➜ Excuse me for keeping you waiting so long.

           (= Excuse my keeping you waiting so long.)

  ꇶ 좋다, 싫다는 뜻을 나타내는 선호동사(like, dislike, love, hate, intend)

     (1) 목적어로 to부정사를 가지면 특정한 시점에 그러하다는 것을 말하고, (2) 동명사를 가

          지면 평상시의 습관, 버릇, 즉, 어떤 특정한 시점과는 관계없이 평상시에 그러하다는

          것을 나타낸다.

         I like going shopping, but I don't like to go shopping today.

         ➜ 저는 보통 쇼핑 가는걸 좋아하는데, 오늘은 가고싶지 않군요.

  ꇷ begin/start/continue/neglect : 이들은 목적어가 ‘to부정사’이건 ‘동명사’이건 큰 의미

        차이가 없다.

     ➜ He has neglected writing to his parents.

        (=) He has neglected to write to his parents.

ꊸ 동명사와 현재분사의 구분 

    동명사와 현재분사는 모두 동사단어의 끝에 -ing를 가지고 있다는 점인데, 동명사는 명

      사로 쓰이고, 현재분사는 명사를 앞이나 뒤에 수식을 해주는 형용사 역할을 한다. 동명사

      (명사)인지 현재분사(형용사)인지 구분하는 방법은 다음과 같다.

                    ㉮ This is water for drinking.

                       ➜ This is drinking water.  (이것은 식수입니다.)

                    ㉯ This is the new project for development released by the board.

                       ➜ This is the new development project released by the board.

                          (이것은 위원회에서 발표된 새로운 개발 프로젝트입니다.)

                    ㉰ Please fill out the form for application.

                       ➜ Please fill out the application form.

                          (그 신청서를 작성하십시요.)

    해설 >>>    

    ㉮에서 for는 전치사이고, 다음에는 명사나 동명사가 온다는 것은 이미 알고 있을 것이다.

    따라서 drinking은 동명사이다. 그런데, for다음에 동명사나 명사가 오면 for는 용도를 나

    타내면서 그 앞에 있는 명사를 수식한다. 즉, 마시기 위한 용도로 쓰이는 물이라는 의미이

    니, 음료수라는 뜻이다. 이 조건을 충족시키는 경우에는 drinking water처럼 바꿀 수 있는

    데, 이때의 drinking은 water라는 명사 앞에 있지만, 현재분사(형용사)가 아닌 동명사이다.

    ㉯와 ㉰는 동명사가 아닌 명사를 썼는데, 마찬가지로 생각하면 된다.

    1) This is a sleeping car. (동명사)  

       번역 >>> 이것은 침대차입니다.

       해설 >>>

       This is a car for sleeping.라고 풀어보면 잠을 자기 위한 용도로 쓰이는 차로 침대차가

       되어 동명사이다.                 

    2) He is a walking dictionary. (현재분사)

       번역 >>> 그 분은 걸어 다니는 사전입니다.

       해설 >>>

       우리는 흔히 영어단어를 많이 아는 사람을 walking dictionary라고 부른다. 여기서 쓰

       인  dictionary는 사전이지만, 의인법으로 사람을 대신한 말이다. 걷기 위한 용도로 쓰이

       는 사전이라는 말은 말이 안 된다.     

    6) May I use the washing machine ? (동명사)

       번역 >>> 그 세탁기좀 사용해도 될까 ?

       해설 >>>

       the machine for washing이 성립이 되어 동명사이다. washing machine을 현재분사

      로도 볼 수 있다. 예를 들어 He is a washing machine.의 경우이다. 여기서 machine은

      물론 기계이지만, 세탁을 하고있는 기계, 즉 의인화시킨 것으로 볼 수 있다. 항상 집에서

      세  탁만 하는 사람인 경우 세탁기를 빗대어 말할 때 쓸 수 있다.

    7) Look at the sleeping baby over there. (현재분사)

       번역 >>> 저쪽에 잠자는 아기좀 보세요.

       해설 >>>

       the baby for sleeping이라고 하면 잠자기 위한 용도로 쓰이는 아기라는 이상한 의미가

      되어 동명사가 될 수 없다. 혹시라도 가정에서 자신의 아기를 매일 베개삼아 자는 아빠라

      면 동명사로 볼 수도 있지만, 말도 안 되는 얘기이다.

    8) Please use the walking stick. (동명사)                

       번역 >>> 그 지팡이를 사용하시지요.

       해설 >>>

       이것도 풀어보면 Please use the stick for walking.이다. 걷기 위한 용도로 쓰이는 막대

       기, 즉 '지팡이'라는 의미가 된다. 따라서 동명사이다. 그런데, 이것이 현재분사가 될 때

       도 있다. 만화영화 같은데서는 지팡이가 정말로 걸어다니는 경우를 볼 수 있는데, 이때

       는 걸어 다니는 지팡이처럼 현재분사로 볼 수도 있다.                

    9) She is a dancing queen. (현재분사)

       번역 >>> 그녀는 춤을 너무 잘 춥니다.

       해설 >>>

       흔히 춤을 잘 추는 여자를 dancing queen이라고 하는데, the queen for dancing은 성

       립되지 않지만, The queen is dancing.은 성립이 된다.

   10) We enjoyed dancing at the dancing hall. (동명사)     

       번역 >>> 우리는 무도회장에서 춤을 추었습니다.

       해설 >>>

       the hall for dancing, 즉 ‘무도회장’이라는 의미가 되어 동명사이다.

   11) The boy swimming in the river is my son. (현재분사)

       번역 >>> 강에서 수영하는 그 소년이 제 아들입니다.

       해설 >>>

       여기서는 swimming이 앞의 명사인, the boy를 수식하고 있는 현재분사이다.    

   12) You can smoke at the smoking section. (동명사)        

       번역 >>> 손님께서는 흡연실에서 담배를 피우실 수 있습니다.

       해설 >>>

       the section for smoking이 성립이 되어 동명사이다.

   13) I saw your dog running. (현재분사)

       번역 >>> 나는 네 개가 달리는 것을 보았다.

       해설 >>>

       이 문장은 지각동사인 saw가 쓰인 5형식 문장이다. 여기서처럼 5형식에서 쓰이는 목적

       보어는 동명사가 아니고 문법용어로는 현재분사라고 한다. The dog is running.이라는

       공식이 성립된다.

   14) Let's go to the singing room. (동명사)

      번역 >>> 우리 노래방에 갑시다.

      해설 >>>

      the room for singing을 충족하니, 동명사이다.

    15) We're out of cooking oil.

       번역 >>> 식용유가 다 떨어졌어요.

       해설 >>>

       oil for cooking이 성립이 되니, cooking oil에서 cooking은 동명사이다. ‘be out of + 물

       질명사’는  ‘~이 다 떨어진’이라는 의미이다.

   16) I use the running machine for about 20 minutes every day.

       번역 >>> 저는 매일 20분간 런닝머시인을 사용합니다.

       해설 >>>

       the machine for running이 성립이 되니, running은 동명사이다. Watch out for the

       running machine.라고 하면 현재분사도 될 수 있다. 달리고 있는 그 기계를 조심하라고

       하면 현재분사가  된다.

   17) The company is going to pay our moving costs if we transfer to New York.

       번역 >>> 우리가 뉴욕으로 전근을 간다면 회사측에서는 우리의 이사비용을 댈 거래.

        해설 >>>

        costs for moving이 성립이 되기에 moving은 동명사이다.

        비용은 이사가는 용도로 쓰이고 있기 때문이다.