1.연결어 접속사 유형

      ①연결어의 종류와 의미

  출제 point:  1. 연결사와 접속사의 정의

              2.문장 구조상 접속사가 필요한가, 전치사가 필요한가?

              3. 해석상 문맥에 적절한 의미의 연결어를 선택한다.

              4. 등위 접속사는 병렬 구조를 취한다.

              5.상관 접속사의 짝을 일치시킨다.

  ★ 비법1: 종속절(명사절, 형용사절, 부사절)을 이끌어 복문을 만드는데, 명사절, 형용사절, 부사절의

         쓰임은 문장 안에서의 역할(위치)로 구분된다.

    ▣  ① 명사절+V+C/O-주어역할 ②S+V+명사절-목적어 역할 ☞ 동사 목적어인 that은 생략가능

       That money is important is true(주어역할)

               S (완전한 문장)   V  C

    ▣ ① 부사절, S+V+C/O ②S+V+C/O,부사절 -절과 절이 완전한 문장

      ( When he was young,) he was a good student.

                               S  V        C ☞(주절이 완전함)

▣ ① 명사+관계사(형용사절)V+C/O-주어,접속사 역할

     ②명사+관계사+S+V+C/O-목적어, 접속사 역할

       I am a boy who is a student

         V        (a boy) V    ☞진짜 동사 2개, 접속사필요, is의 주어가 필요함.  

    cf) 명사+전+which+S+V+C/O ☞ 관계대명사 뒤, 완전한 문장일 경우 which 앞에 전치사가 필요함.

       I love Gwang-ju in which  I was born (in Gwang-ju)

    cf) 관계부사(형용사절)=>(올인 58p,참고)

    ▣ ① 명사+when+S+V+C/O-완전한 문장 ☞관계부사는 전치사의 목적어가 될 수 없음.

       Now is the time when we study.

   ★  비법2: 부사절, 명사절은 주어를 생략하고 진짜 동사가 바로 올 수 없다.

     That is important is true(X). => 명사절 what은 가능함.

     When was young, he was a good student.

   ★  비법3.: 연결어의 구분

      ① whether vs if (명사절)

   ▣ if는 주어에 쓰이지 않고 whether가 쓰인다.

     If you come here or not/ doesn't matter to me.(->whether)

   ▣ Whether는 or not(부정)을 포함하므로 부정문에는 쓸 수 없다.

     I don't care /whether it will rain.(->if)

    ② so~ that, such~that

   ▣ so + 형/부사 + that~            ▣ so +many/much/few/little +명사 + that~

   ▣ so + 형+ 관 +명사 that~        ▣ such + (관사) +(형) +명사 that~

     ③ that vs what

   ▣ That money is important is true.(☞완전한 문장-주어역할)

   ▣ I like the book that Tom like. (☞불안전한 문장 -앞명사 수식)

   ▣ The shop didn't have what I wanted. (☞불안전한 문장-앞 have의 목적어)

    ④ 접속사 vs 전치사

   ▣ 접속사 + S + V ~

   ▣ 전치사 + ①명사 ②대명사(목적격) ③ 동명사 + C/O.