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마천대장
|
조회 1354
| 추천 0
- 2006.06.02
관계절 (210페이지 참고)에서
관계부사 다음에는 완전한 절이 오고
관계대명사 다음에는 주어나 목적어가 빠진 불완전한 절이 온다 라고 되어 있는데
개인적으로 완전한 절 -> 완전한 문장
주어나 목적어가 빠진 불완전한 절 -> 불안전한 문장으로
수정해야 옳치 않을까요.... 목적어는 절과 관계가 없는 요소가 아닌가 싶네요.
목적격관계대명사에서 목적어가 없는경우 주어 + 동사 는 있으니깐 어떤의미로는
완전한 절로 생각될수 있다고 보는데요..
물론 절은 절인데 완전하지 못하다는(목적어가 생략되었다)는 의미에서 불완전하다는 표현을 사용했을 거라는 생각도 듭니다.
강의내용에서도, 책의 전체적인 부분에서도 이를 혼동하여 사용하는 부분이 없지않아
있는것 같은 생각도 들구요.
관계부사 다음에는 완전한 절이 오고
관계대명사 다음에는 주어나 목적어가 빠진 불완전한 절이 온다 라고 되어 있는데
개인적으로 완전한 절 -> 완전한 문장
주어나 목적어가 빠진 불완전한 절 -> 불안전한 문장으로
수정해야 옳치 않을까요.... 목적어는 절과 관계가 없는 요소가 아닌가 싶네요.
목적격관계대명사에서 목적어가 없는경우 주어 + 동사 는 있으니깐 어떤의미로는
완전한 절로 생각될수 있다고 보는데요..
물론 절은 절인데 완전하지 못하다는(목적어가 생략되었다)는 의미에서 불완전하다는 표현을 사용했을 거라는 생각도 듭니다.
강의내용에서도, 책의 전체적인 부분에서도 이를 혼동하여 사용하는 부분이 없지않아
있는것 같은 생각도 들구요.
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